2022考研文学：南开大学文艺学上岸经验谈

　　一

　　参考资料

　　●必读(精读、做笔记、反复记忆)

　　《中国古代文学发展史》罗宗强，陈洪主编，南开大学出版社.2003.

　　《外国文学史(第五版)》朱维之主编，南开大学出版社.2014.

　　《现代中国文学》乔以钢主编，高等教育出版社.2015.

　　《文学理论教程(第五版)》童庆炳主编，高等教育出版社.2015.

　　《当代西方文艺理论》朱立元主编，华东师范大学出版社.2019.

　　《中国古代文学理论读本》陈洪，张峰屹，卢盛江著，南开大学出版社.2013.

　　●补充(全部已读，部分精细研读)

　　《欧美文学：人的主题史》王志耕，徐清主编.中国社会科学出版社，2009.

　　《中国现代文学三十年》钱理群著，北京大学出版社，2019.

　　《中国当代文学史》洪子诚著，北京大学出版社，2016.

　　(本科时老师依照洪版教材讲课)

　　《西方文论史》马新国主编,高等教育出版社.2008.

　　《新编马克思主义文论》冯宪光主编，中国人民大学出版社.2011.

　　《中国文学理论批评史》张少康著，北京大学出版社，2004

　　《西方叙事学：经典与后经典》申丹，王丽亚编著，北京大学出版社，2018.

　　● 其他材料

　　文研青年课程笔记

　　本科课程笔记

　　文学史每一单元的综述很重要，有助于理解整个文学史的脉络。就个人而言，王志耕老师编的外国文学史精细研读可以拓宽对外国文学作品的思考角度;当代文学史的脉络梳理更推荐洪子诚的版本。

　　文艺学方面，南开版的古文史每一章最后一节组成古代文学理论批评史，张少康的《中国文学理论批评史》就可以当做补充材料;古代文论要熟悉到具体篇目的具体论述过程，南开每年至少考一道相关简答;童版教材上的考点虽涉及不多，但每年总会有;冯宪光的文论用来补充学习马克思和恩格斯的一些文论观点;南开很重视叙事学，申丹的那本教材写得非常详尽。

　　至于笔记的运用会在下文提到。

　　二

　　准备之路

　　先介绍一下在开始准备考研前的我：

　　·本校本专业，保研边缘人;

　　·英语一2010-2016的真题精翻完成;

　　·七八月份因为种种原因荒废学习，与保研失之交臂;

　　…...

　　保研失败后痛定思痛，鉴于小综合复习更有把握一些，决定继续冲刺本校考研。因为有挫折在前，所有的诱惑在我面前全部成了嘲讽，也再没有打开手机的欲望。落实到具体行动上，就是每天踩着教学楼开放的时间进教室，封楼的时间离开，每日学习量保持在10-11h。用一百天准备考研，的确捉襟见肘，但正是这种紧迫感逼迫自己拼命向前跑。这期间有非常有许多次自我怀疑和自我否定，心情糟糕到爆炸。但是背书本身可以消解一切，只要拿起书本，沉浸到知识中，所有痛苦似乎就离我而去。每天踏踏实实的努力，是我为数不多内心安定的来源。

　　不负苦心的专业课

　　●9月

　　首先将手头所有真题标注在必读书目的目录和相应页码上。真题可以使自己了解老师的出题风格，在复习过程中更加具有针对性。比如南开文学基础几乎不涉及现当代文学的十七年和“文革”文学史，所以复习的整个过程，这一段文学史我只是很简单的熟悉了一下。而本科的课程笔记一定程度上也帮助我排除了一些不太可能会涉及的考点。

　　其次我集中时间学习文研青年基础班和强化班的课程，整理笔记，这使我迅速完成了一个连贯而系统的文学史和文论史的梳理。

　　最后必读书目进行第一遍阅读和知识点勾画。

　　●10月

　　首先开始必读书目二轮阅读和知识点勾画，结合真题开始勾画答案，用便利贴标注出来，思考老师的出题常考范围。第三遍再勾画一遍，把认为重中之重勾画出来。补充书单中文学史部分我读的很快，在十一月份之前全部读完。之后文学史部分就开始直接进入背诵阶段。

　　南开的文艺学方向考察文学理论与基础，题型以名词解释、简答、论述构成，没有具体指定书目。古代文论我会每天抽出半小时的时间去诵读具体重点篇目。西方文论体系的建构我以朱版教材为主，马版教材为辅。但在我研读两本教材以后，发现真题中还有大量考点未涉及，就不断地通过真题的考点来延伸自己的阅读书目和文献。在阅读补充书目的过程中，我会把之前考察过，以及自认为会涉及考点的内容整理摘抄到专门的笔记本上，作为背诵的必要素材。童版教材我从十月下旬开始准备，做完一遍思维导图的大框架后，就根据真题确定常考章节及其内容，直接进入背诵阶段。

　　依靠真题押范围的方式自然会有失误的可能，而文研青年课程涉及的知识点更加全面，帮我弥补了这个漏洞。十月下旬开始，我开始在吃饭、走路的时候循环听文研青年的课程，不断加深印象。

　　● 11-12月

　　进入背笔记阶段，一边背一边继续整理笔记本。准确来说并不是背诵，实际上我并没有逐字逐句的记忆过什么知识，而是朗读，在楼道里反复诵读记忆的内容，多次诵读加深印象。这是没有时间去细致背诵的我能想到最好的方法了。

　　同时提取关键词重点记忆，自行复述促进自己对知识的理解。复述就是一个将自己所学重新输出的过程，一定要有自己的理解。能够有所感发的复述，就证明知识在逐渐被纳入你的知识体系中，而且在复述的过程中还可以尝试融入文学作品中的例子，促使自己进一步分析思考。【强调：是复述!不是背诵!】

　　虽然我的复习时间很仓促，其期间少有时间再去阅读文本，但很多文本还是会选取部分章节去进行阅读。用文本内容来带动自己对文学史和文学理论的理解，也是一个加深记忆方法。南开很重视作品本身的熟悉和掌握，如果实在没有时间多看作品，可以通过不同版本文学史或者论文多看几个分析角度，但阅读作品是一劳永逸解决问题的办法。

　　南开的专业课会结合当下的文学现象出题，临近考试，我通过以下方式去搜集文献完成最后的知识补充：

　　·文研青年课程的老师对文学现象的介绍;

　　·人大资料复印库《文艺理论》杂志2020年的目录，并且挑选认为重要的几篇下载阅读;

　　·上课时老师会提到一些文学现象，比如赛博格等;

　　·南开文学院老师的重要论文。

　　在整个备考阶段，我每天至少花七个小时的时间在专业课上，中西文论每天都会复习，文学史三科三天复习两次，轮流复习。功夫不枉费，专业课的好成绩帮我冲进复试。

　　教训沉重的公共课

　　相较专业课的天道酬勤，我在公共课也实在难有更多的投入。

　　英语在五六月份做过精翻，九月份继续刷剩余的真题。真题做了三遍，会把每次错的地方圈出进行纠正反思，重复错误的地方重点突破。作文从12月开始准备，准备自己的模板并且进行写作练习。在备考后期自己真题模拟的时候，感觉还算顺利，但到初试英语却惨遭滑铁卢。我对于单词的记忆纯粹是根据精翻和做题来记忆的，十月份之后就没记过单词了，这大概是我英语最后成绩不高的重要原因之一。

　　政治跟的是徐涛，听完了徐涛的强化班、冲刺班和押题班，12月每天花两小时背徐涛小黄书准备大题。选择题主要刷肖秀荣一千题，不过没有刷完，只刷了马哲和毛概。做完肖四肖八、腿四徐八，并整理错题，在政治考试前一天进行集中记忆，但是选择题还是失分较多。

　　付出的努力成果是成正比的，每天基本不会超过四个小时公共课复习，也使得公共课的成绩成为我最后的短板。总结教训，根源问题在于复习时间太短，没有办法兼顾各科的均衡复习，而且也正是准备时间不充足，备考期间心理压力非常大。

　　到初试复习十二月份其实精神状态和身体状态都在崩溃边缘，每天都觉得自己是第一天准备复习，离达成考研这个目标差得太远。身体方面头疼也影响复习效率，布洛芬变成了救命稻草。所幸在家人和朋友的鼓励下，我坚持下来了，并且得到一个差强人意的初试成绩。

　　没有翻车的复试

　　复试阶段我准备了自我介绍和十五英语口语个问题，以及除专业课本以外的专业书目。专业书目多准备几本会比较保险，一定要自己认认真真地阅读过，并且有所感受，能够复述出其中的内容。不过老师也不会因为你没读过哪本书而难为你，只要有自己的观点和立场就好。

　　考研于我而言，就是一场长跑，只要能跑完全程，就无愧于己了。

　　三

　　结语

　　考研这条路，我走得很辛苦，幸运的是没有走很久。非常感谢老师朋友家人的支持，也非常感谢文研青年一路也给了我不少的帮助。(完)