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考研择校选专业的问题初期的选择要谨慎，要注意分析数据，其中报录比就是最重要的数据之一，通过报录比可以清晰地了解到要报考专业的报名、录取情况。今天，小编整理了“考研报录比：河南师范大学2020年硕士研究生报录比”的相关内容，掌握报录比将是你考研路上的开山利器。
2020年硕士研究生录取情况统计
2020年我校硕士研究生统考报考人数为11956人，实考人数为9475人，缺考2481人。实考考生中全日制学术学位2473人，全日制专业学位4599人，非全日制专业学位2403人。
2020年我校硕士招生推荐免试共录取141人，其中学术学位22人，全日制专业学位119人(含“硕师计划”100人)，统考录取2125人，其中学术学位721人，全日制专业学位1185人，非全日制专业学位360人。各学院各专业实考、上线、录取、调剂等数据详见下表。
| 学院 | 专业名称 | 学习 | 实考 | 上线 | 录取 | 推免 | 一志愿录取 | 跨校 | 本校跨学院调剂 | 本学院跨专业调剂 | 本专业跨学习方式 |
| 代码 | 方式 | 人数 | 人数 | 总数 | 录取 | 调剂 | |||||
| 1 | 课程与教学论 | 全日制 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 学科教学（数学） | 全日制 | 224 | 87 | 52 | 16 | 36 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 学科教学（数学） | 非全日制 | 129 | 5 | 9 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 |
| 1 | 数学 | 全日制 | 211 | 36 | 37 | 0 | 36 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 统计学 | 全日制 | 10 | 2 | 6 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 课程与教学论 | 全日制 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 学科教学（物理） | 全日制 | 74 | 37 | 30 | 4 | 26 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 学科教学（物理） | 非全日制 | 34 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 物理学 | 全日制 | 93 | 56 | 55 | 0 | 52 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 光学工程 | 全日制 | 3 | 0 | 10 | 1 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | 电子信息 | 全日制 | 6 | 0 | 16 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 课程与教学论 | 全日制 | 6 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 学科教学（化学） | 全日制 | 111 | 55 | 30 | 6 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 学科教学（化学） | 非全日制 | 27 | 4 | 5 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 化学 | 全日制 | 222 | 98 | 131 | 1 | 83 | 47 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 药物化学 | 全日制 | 12 | 5 | 8 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 应用化学 | 全日制 | 9 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 材料与化工 | 全日制 | 11 | 3 | 38 | 0 | 2 | 36 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | 生物与医药 | 全日制 | 2 | 2 | 35 | 0 | 2 | 33 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | 课程与教学论 | 全日制 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | 学科教学（生物） | 全日制 | 83 | 31 | 30 | 9 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | 学科教学（生物） | 非全日制 | 37 | 2 | 4 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 4 | 生物学 | 全日制 | 127 | 63 | 70 | 1 | 58 | 11 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | 生态学 | 全日制 | 22 | 6 | 11 | 0 | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | 生物与医药 | 全日制 | 17 | 10 | 41 | 0 | 10 | 30 | 0 | 1 | 0 |
| 4 | 农艺与种业 | 全日制 | 2 | 1 | 13 | 0 | 1 | 12 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | 农艺与种业 | 非全日制 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | 食品加工与安全 | 全日制 | 3 | 2 | 5 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | 食品加工与安全 | 非全日制 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | 课程与教学论 | 全日制 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | 学科教学（英语） | 全日制 | 643 | 208 | 80 | 11 | 69 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | 学科教学（英语） | 非全日制 | 220 | 33 | 37 | 0 | 33 | 2 | 0 | 0 | 2 |
| 5 | 比较文学与世界文学 | 全日制 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | 外国语言文学 | 全日制 | 119 | 10 | 13 | 0 | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | 英语笔译 | 全日制 | 165 | 45 | 31 | 0 | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | 英语笔译 | 非全日制 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | 日语笔译 | 全日制 | 11 | 6 | 6 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | 日语笔译 | 非全日制 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | 体育学 | 全日制 | 66 | 25 | 25 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | 学科教学（体育） | 全日制 | 1 | 0 | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | 学科教学（体育） | 非全日制 | 33 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | 体育教学 | 全日制 | 194 | 43 | 44 | 2 | 42 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | 体育教学 | 非全日制 | 53 | 5 | 6 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | 运动训练 | 全日制 | 75 | 3 | 4 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | 社会体育指导 | 全日制 | 16 | 3 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | 马克思主义哲学 | 全日制 | 39 | 14 | 9 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | 伦理学 | 全日制 | 11 | 8 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | 科学技术哲学 | 全日制 | 15 | 8 | 7 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | 政治学 | 全日制 | 36 | 13 | 15 | 0 | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | 学科教学（思政） | 全日制 | 116 | 45 | 35 | 7 | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | 学科教学（思政） | 非全日制 | 34 | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | 课程与教学论 | 全日制 | 6 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | 现代教育技术 | 全日制 | 23 | 1 | 6 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | 计算机科学与技术 | 全日制 | 96 | 37 | 25 | 1 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | 电子信息 | 全日制 | 111 | 22 | 50 | 0 | 22 | 28 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | 农业工程与信息技术 | 全日制 | 18 | 13 | 6 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | 农业工程与信息技术 | 非全日制 | 4 | 3 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 9 | 课程与教学论 | 全日制 | 14 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | 学科教学（语文） | 全日制 | 606 | 201 | 82 | 15 | 67 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | 学科教学（语文） | 非全日制 | 256 | 14 | 23 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 9 |
| 9 | 汉语国际教育 | 全日制 | 38 | 9 | 13 | 0 | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | 中国语言文学 | 全日制 | 122 | 15 | 18 | 1 | 15 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | 戏剧与影视学 | 全日制 | 47 | 8 | 8 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 教育学 | 全日制 | 337 | 15 | 16 | 0 | 12 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 课程与教学论 | 全日制 | 42 | 2 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 心理学 | 全日制 | 64 | 13 | 7 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 教育管理 | 全日制 | 19 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 教育管理 | 非全日制 | 121 | 2 | 5 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 现代教育技术 | 全日制 | 38 | 16 | 21 | 4 | 16 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 现代教育技术 | 非全日制 | 40 | 3 | 4 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 小学教育 | 全日制 | 481 | 147 | 56 | 0 | 56 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 小学教育 | 非全日制 | 233 | 15 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 心理健康教育 | 全日制 | 56 | 11 | 19 | 10 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 心理健康教育 | 非全日制 | 116 | 10 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 学前教育 | 全日制 | 58 | 8 | 15 | 4 | 8 | 2 | 0 | 1 | 0 |
| 10 | 学前教育 | 非全日制 | 75 | 2 | 5 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 10 | 教育技术学 | 全日制 | 19 | 11 | 8 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 11 | 学科教学（历史） | 全日制 | 102 | 27 | 34 | 7 | 26 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 11 | 学科教学（历史） | 非全日制 | 49 | 7 | 7 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 11 | 考古学 | 全日制 | 7 | 2 | 4 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 11 | 中国史 | 全日制 | 123 | 26 | 16 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 11 | 世界史 | 全日制 | 21 | 8 | 6 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 11 | 文物与博物馆 | 全日制 | 15 | 3 | 8 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| 12 | 学科教学（美术） | 全日制 | 87 | 15 | 20 | 4 | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 12 | 学科教学（美术） | 非全日制 | 57 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 12 | 美术学 | 全日制 | 45 | 8 | 10 | 1 | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 12 | 美术 | 全日制 | 197 | 35 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 12 | 美术 | 非全日制 | 24 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 13 | 法学 | 全日制 | 89 | 24 | 19 | 1 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 13 | 法律（非法学） | 全日制 | 137 | 15 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 13 | 法律（非法学） | 非全日制 | 51 | 1 | 11 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| 13 | 法律（法学） | 全日制 | 107 | 4 | 20 | 0 | 4 | 14 | 0 | 2 | 0 |
| 13 | 法律（法学） | 非全日制 | 28 | 0 | 5 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1 | 0 |
| 14 | 学科教学（音乐） | 全日制 | 34 | 4 | 14 | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 14 | 学科教学（音乐） | 非全日制 | 52 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 14 | 音乐与舞蹈学 | 全日制 | 80 | 16 | 12 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 14 | 音乐 | 全日制 | 161 | 59 | 41 | 3 | 38 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 14 | 音乐 | 非全日制 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 15 | 应用经济学 | 全日制 | 40 | 4 | 13 | 0 | 4 | 9 | 0 | 0 | 0 |
| 15 | 金融 | 全日制 | 12 | 1 | 13 | 0 | 1 | 12 | 0 | 0 | 0 |
| 15 | 农村发展 | 全日制 | 79 | 60 | 37 | 0 | 37 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 15 | 工商管理 | 全日制 | 59 | 4 | 11 | 0 | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 |
| 15 | 工商管理 | 非全日制 | 167 | 25 | 62 | 0 | 24 | 34 | 4 | 0 | 0 |
| 15 | 会计 | 全日制 | 180 | 107 | 27 | 0 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 18 | 社会工作 | 全日制 | 69 | 20 | 22 | 0 | 20 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 18 | 农村发展 | 全日制 | 11 | 9 | 18 | 0 | 9 | 0 | 7 | 0 | 2 |
| 18 | 农村发展 | 非全日制 | 16 | 9 | 7 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 19 | 环境科学 | 全日制 | 56 | 32 | 29 | 0 | 29 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 19 | 环境工程 | 全日制 | 13 | 5 | 6 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 19 | 资源与环境 | 全日制 | 18 | 3 | 21 | 0 | 3 | 18 | 0 | 0 | 0 |
| 20 | 水产 | 全日制 | 12 | 8 | 27 | 1 | 8 | 18 | 0 | 0 | 0 |
| 20 | 渔业发展 | 全日制 | 3 | 2 | 18 | 0 | 2 | 15 | 1 | 0 | 0 |
| 21 | 农村发展 | 全日制 | 54 | 32 | 33 | 0 | 31 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 21 | 旅游管理 | 全日制 | 10 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 21 | 旅游管理 | 非全日制 | 7 | 0 | 7 | 0 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 |
| 22 | 物理电子学 | 全日制 | 4 | 2 | 4 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 22 | 电路与系统 | 全日制 | 21 | 2 | 5 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 22 | 电子信息 | 全日制 | 78 | 23 | 25 | 0 | 23 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 23 | 马克思主义理论 | 全日制 | 116 | 37 | 35 | 3 | 32 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 23 | 课程与教学论 | 全日制 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 23 | 少年儿童组织与思想意识教育 | 全日制 | 5 | 2 | 4 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 23 | 学科教学（思政） | 全日制 | 53 | 14 | 18 | 0 | 14 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 24 | 公共管理 | 非全日制 | 522 | 153 | 125 | 0 | 125 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 25 | 材料科学与工程 | 全日制 | 9 | 2 | 15 | 0 | 2 | 13 | 0 | 0 | 0 |
| 合计 | 9475 | 2378 | 2266 | 141 | 1609 | 475 | 17 | 5 | 19 | ||
以上就是小编为大家整理的“考研报录比：河南师范大学2020年硕士研究生报录比”全部内容，清楚了这些数据信息，接下来整个备考的过程中，就朝着这个目标奋进吧!祝您考研成功!
本文关键字: 河南师范大学考研报录比
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新东方在线考研资料合集
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目录：
1.2013-2023年近10年政数英真题及解析PDF版（新东方）
2.2013-2023年专业课考试历年真题及解析PDF版
3.24考研复习备考资料大合集：大纲+备考资料+词汇书+考前押题+自命题
资料介绍：
1.2013-2023年近10年政数英真题及解析PDF版（新东方）
、
2.2013-2023年专业课考试历年真题及解析PDF版
3.24考研复习备考资料大合集
3.24考研复习备考资料：考研大纲
3.24考研复习备考资料：政数英备考资料+自命题真题
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考研备考过程中，尤其是专业课部分，参考往年的考试真题，对于我们的复习有更好的帮助。北京大学考研真题资料都有哪些?小编为大家进行了汇总。
北京大学考研真题资料-公共课
北京大学考研真题资料-专业课
以上就是关于“北京大学考研真题资料下载(历年汇总)”的整理，更多考研资料下载，请关注微信获取下载地址。
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