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【题目】
80.在经典的双任务范式中,要求被试同时执行两个任务,而且规定了他们对每个任务的投诉程度,实验结果可用作业操作特性函数来描述,即把一个任务中的作业水平定义成另一个任务的作业水平的函数;请分别解释下图中的双任务实验的三类典型结果。
图注:每种情况下,任务B的作业水平都被描绘成任务A的作业水平的函数。每个数据点上都用标签注明注意在任务之间的相对分配情况,其中第一个数字表示投入任务A的注意百分率,而第二个数字表示投入任务B的注意百分率(如“10/90”表示10%的注意投入A而90%的注意投入B)
【答案】
图1:随着任务B占用注意资源的减少,作业水平逐步下降;而随着任务A占用注意资源的增加,作业水平逐步上升。资源有限,两个任务抢占相同的注意资源,说明两个任务包含相同的认知加工过程。如:左手画圆,右手画方。(两任务都没有自动化)
图2:随着任务B占用注意资源的减少,作业水平保持恒定(已自动化,仅需少量注意资源即可);随着任务A占用资源的增加,作业水平逐步增加。同时执行两个任务的水平可以和单独执行每个任务一样好,这说明两个任务是相互独立任务。如:弹奏熟练的钢琴曲时聊天。(其中一项任务自动化)
图3:随着任务B占用注意资源的减少,作业水平缓慢下降;与任务A不是完全的反比例关系。这说明两种任务是相关任务。如:弹奏新的钢琴曲时聊天。(其中一项任务有基础,但未达到自动化)
本文关键字: 在经典的双任务范式中
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