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2022考研教育学原理:马克思主义教育学

2021-09-01 07:20:00来源:网络

   

  2022考研的考生已经开始复习,考生必须具有广阔全面的专业知识、扎实的基础和有效的,尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究等大纲所规定的基本内容,才能轻松应对考试,考研教育学栏目为各位考生提供“2022考研教育学原理:马克思主义教育学”相关考研知识点,希望能对各位2022考研的考生有所帮助,一起来看~

  马克思主义教育学

  背景:出现在20 世纪30 年代的苏联和中国。

  代表人物及著作:凯洛夫的《教育学》和杨贤江的《新教育大纲》。基本观点:

  (1) 教育是一种社会历史现象,在阶级社会里具有鲜明的阶级性,不存在脱离社 会影响的教育;

  (2) 教育起源于生产劳动,劳动方式和性质的变化必然引起教育形式和内容的改变;

  (3) 现代教育的根本目的在于促进学生的全面发展;

  (4) 现代教育与现代大生产劳动相结合,这不仅是促进生产力发展的重要, 也是培养全面发展的人的唯一;

  (5) 在与政治、经济、文化等的关系上,教育一方面受它们的制约,另一方面又 具有相对独立性,并反作用于它们,对于促进社会政治、经济、文化等的发展具有巨大作用;

  (6) 马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义是教育学科学研究论的基础。

  基本评价:马克思主义的产生为教育学的发展奠定了科学论基础,但由于种种原因,在现实运用中往往容易被简单化、机械化和过度政治化。

  以上就是新东方在线考研小编为大家整理的“2022考研教育学原理:马克思主义教育学”的相关信息,希望对大家有帮助,预祝同学们都能顺利的通过考试


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本文关键字: 2022考研 教育学资料

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