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2022考研实验心理学：因变量的观测

2021-10-06 07:11:00来源：网络

　　　

　　因变量的观测

　　1. 反应控制

　　反应控制的目的，是让被试的反应确实发生在实验者感兴趣的因变量维度上。在人作为被试的实验中，对反应的控制往往是通过指导语实现的。

　　规范的指导语应该：内容确定、完全、简单明确、标准化。

　　2. 选择恰当的因变量指标

　　对因变量进行明确的操作定义可以有效对因变量进行观察。

　　因变量指标的选择必须满足：①有效性(指标充分代表当时的现象或过程的程度，也称为效度)、②客观性(指标是客观存在的，是可以通过一定方法观察到)、③数量化(指标能够数量化、便于记录和统计)。

　　3. 避免量程限制

　　量程限制是指由于反应指标的量程不够大，而造成反应停留在指标量表的最顶端(天花板效应)或最底端(地板效应)，从而使指标的有效性遭受损失的现象。

　　通常减少此现象的方法是：①尝试着先通过实验设计去避免极端的反应，②预实验。

　　以上就是新东方在线考研小编整理的“2022考研实验心理学：因变量的观测”相关内容，希望对大家有所帮助，预祝大家能考上理想的院校。


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