2022闽南师范大学自命题考研大纲：812教学系统设计

　　2022年硕士研究生入学初试自命题科目考试大纲

　　命题学院(盖章)： 考试科目名称：教学系统设计

　　科目说明：(闭卷，笔试，满分150分, 考试时间180分钟)

　　一、考试基本要求：

　　(一)考查考生对教学系统设计的涵义和本质的理解。

　　(二)考查考生对教学系统设计教学目标、学习者特征、教学策略、教学评价等基本过程的领会与掌握情况。

　　(三)考查考生对网络课程设计与开发、多媒体教学软件开发等技术的掌握情况。

　　二、考试内容：

　　(一)教学系统设计基础知识约占30%;

　　(二)教学系统设计过程、模式、目标、策略、评价等知识约占30%;

　　(三) 案例与实践运用技能约占40%。

　　三、考试基本题型和分值：

　　(一)基本题型：名词解释、简答题、论述题、实践运用题(含方案设计、案例分析等);

　　(二)分值与题量分布：

　　名词解释 3题 30分

　　简答题 2题 40分

　　论述题 1题 30分

　　实践运用题 1题 50分

　　(三)试题难易比例：

　　偏易的基础题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20%。

　　四、考查范围：

　　(一)教学系统设计概述(教学系统设计的基本概念、学科性质、理论基础以及国内外比较有影响的教学设计理论和模式等);

　　(二)教学目标分析(教学目标的含义、功能，几种代表性的教学目标分类理论以及教学目标分析和阐明的方法等);

　　(三)学习者特征分析(影响有效教学设计的若干学习者的特征因素，网络环境下的学习者特征等);

　　(四)教学模式与策略的选择和设计(教学方法、教学策略、教学模式等概念，典型的教学模式与策略、协作学习策略、研究性学习设计、教学策略选择的原则及教学活动设计等，教学策略选择与设计的方法等);

　　(五)学习环境设计(学习环境概述、学习环境设计的方法，技术支持环境的设计等)，教学系统设计结果的评价(教学设计结果评价的内容、方法以及新发展等);

　　(六)教学系统设计结果的评价(教学系统设计结果的评价，教学效果评价，教学系统设计方案和多媒体教学资源的评价);

　　(七)教学系统设计应用案例分析(多媒体教学软件设计、网络课程设计、课堂教学设计、培训系统设计等);

　　(八)教学系统设计发展的新动向(教学系统设计理论和应用研究领域的新发展和新趋势等)。

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