2022渤海大学考研自命题大纲：906现代教育技术基础

　　渤海大学

　　2022年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

　　大纲所列项是考生需要掌握的基本内容，仅供复习参考使用。

　　科目代码：906

　　科目名称：现代教育技术基础

　　一、考查目标

　　攻读教育硕士专业学位入学考试现代教育技术基础科目，考试内容包括现代教育技术课程内容，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决实践中的教育技术问题。

　　二、考试形式与试卷结构

　　(一)试卷成绩及考试时间

　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟

　　(二)答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　(三)试卷内容结构

　　1.《现代教育技术(第4版)》占比总分的100%左右;

　　(四)试卷题型结构

　　名词解释题、简答题、论述题等。

　　三、考查范围

　　现代教育技术基础

　　考查目标

　　1.系统掌握教育技术学的基础知识、基本概念、发展趋势。

　　2.理解信息技术支持下教学设计与教学模式。

　　3.能运用教育技术的基本理论来分析和解决教育的现实问题。

　　考查内容

　　(注：参照往年命题情况，以“*”表示命题热度，“*”越多表示往年命题热度越高)

　　第一章 教育技术与教师能力

　　第一节 教育技术的基本概念

　　一、定义与内涵***

　　二、相关概念及辨析*

　　第二节 教育技术的沿革与趋势

　　一、教育技术的历史沿革***

　　二、教育技术的发展趋势**

　　第三节 信息时代的教师教育技术能力

　　一、信息技术与课程整合***

　　二、信息素养与信息技术应用能力*

　　第二章 教育技术应用的理论基础

　　第一节 视听与传播理论*

　　第二节 行为主义与认知主义**

　　一、行为主义理论及其应用**

　　二、认知主义理论及其应用***

　　第三节 建构主义与联通主义

　　一、建构主义理论及其应用***

　　二、联通主义学习观**

　　第四节 建构主义与联通主义

　　一、多媒体认知过程***

　　二、多媒体教学原则**

　　第三章 信息化教学环境及其应用

　　第一节 信息化教学环境

　　一、教学环境及其构成*

　　二、多媒体教室**

　　三、网络教室

　　第二节 在线学习平台与网络课程

　　一、在线学习平台及其案例*

　　二、网络课程及其开发***

　　第三节 虚实融合学习环境及其应用

　　一、虚实融合学习环境概念与特征**

　　二、虚实融合学习环境下的学习

　　第四章 多媒体辅助教学

　　第一节 多媒体辅助教学的基本模式

　　一、基本概念**

　　二、多媒体教学模式***

　　第二节 多媒体课件的设计与开发

　　一、多媒体课件开发阶段***

　　二、多媒体素材的采集与加工

　　三、多媒体创作工具*

　　四、HTML5与移动学习**

　　第三节 知识可视化及其应用

　　一、可视化概念与工具***

　　二、概念图及其应用*

　　第五章 开放教育资源与远程教育

　　第一节 开放教育资源及其应用

　　一、开放教育资源概述**

　　二、开放教育资源的应用

　　第二节 现代远程教育

　　一、远程教育的特征与类型*

　　二、远程学习的影响因素***

　　三、远程教育的学习支持服务**

　　第三节 社会性软件及其教育应用

　　一、社会性软件的特点***

　　二、社会性软件的应用*

　　第四节 基于网络的研究性学习

　　一、研究性学习及其实施***

　　二、网络探究*

　　第六章 教学设计

　　第一节 教学设计概述

　　一、定义与特征***

　　二、教学设计工具

　　第二节 教学设计的基本过程

　　一、教学设计的前期分析

　　二、教学目标的阐明***

　　三、教学策略的制定

　　四、教学方案的编写***

　　五、教学设计成果的评价***

　　第三节 教学设计案例

　　第七章 教学评价

　　第一节 教学评价的概念与技术

　　一、教学评价概述***

　　二、教学评价技术*

　　第二节 教学过程的评价

　　一、评价方法与量规**

　　二、评价过程与结果描述

　　第三节 教学资源的评价

　　一、评价指标*

　　二、常见资源的评价**

　　第四节 教育技术在评价中的应用

　　一、教学过程记录与评价

　　二、学习反应信息分析*

　　三、档案袋评价***

　　四、在线测验及其分析

　　第八章 技术促进教育变革

　　第一节 教育家支持下的个性化教学

　　一、人工智能与适应性教学***

　　二、虚拟现实与情境教学***

　　三、大数据与学习分析***

　　第二节 基于信息技术的教学变革

　　一、教学创新的多元视角***

　　二、信息时代的混合式学习***

　　第三节 教育技术促进科学普及与文化传承

　　主要参考书目

　　1.张剑平主编：《现代教育技术(第4版)》，高等教育出版社，2016 年版。

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