湖北师范大学2023年自命题考研大纲：902小学教育学

　　对于考研的同学来说，大家也关注这院校的自命题考研大纲，这些和统考的考试内容有一定的差别，所以同学们需要单独了解这些院校不同专业的自命题大纲，以便更有针对性的复习，缩小复习范围，集中备考大纲内容。新东方在线考研为大家整理了“湖北师范大学2023年自命题考研大纲：902小学教育学”的相关内容，希望对大家的考研备考有更好的帮助。

　　点击下载查看完整版考研大纲讲义

湖北师范大学2023年自命题考研大纲：902小学教育学

　　一、考查目标

　　1.系统掌握小学教育的基础知识、基本概念、基本理论和现代小学教育观念。

　　2.理解小学学生、小学教师、小学教育目标、小学教育内容、小学教育环境、小学教育活动、小学教育评价等方面的基本特征和任务要求。

　　3.能运用小学教育的基本理论和现代小学教育理念来分析和解决小学教育的现实问题。

　　二、考试形式与试卷结构

　　(一)试卷成绩及考试时间

　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

　　(二)答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　(三)试卷题型结构

　　1.名词解释：5小题，每小题6分，共30分;

　　2.简答题：4小题，每小题10分，共40分;

　　3.辨析题：2小题，每小题15分，共30分;

　　4.论述题：2小题，每小题25分，共50分;

　　(四)主要参考书目

　　《小学教育学》(第3版)，黄甫全 曾文婕主编，高教出版社，2017年10月。

　　三、考查范围

　　(一)小学教育源流

　　1.小学教育的产生

　　教育起源的代表性观点：生物起源说、心理模仿说、劳动决定说、生活需要说; 学校教育产生的经济基础、文化基础和政治基础;小学教育的萌芽。

　　2.小学教育的发展

　　近现代以来，西方小学教育表现的新的形态特点;我国近代小学的发端、小学教育制度的初创、新中国小学教育体系的完善。

　　3.小学教育的走向

　　走向学习共同体;创建理想的小学。

　　(二)小学教育特性

　　1.小学教育的价值特性

　　小学教育的价值;小学教育的多重价值取向的表现;小学教育养育生命的价值。

　　2.小学教育的功能特性

　　小学教育的社会规定性;奠定基础的功能定位。

　　3.小学教育的活动特性

　　小学教育的心理规定性;心理逻辑主导的活动准则。

　　........

　　原标题：2023年全国硕士研究生招生考试湖北师范大学自命题考试科目考试大纲

　　文章来源：https://grad.hbnu.edu.cn/2022/0930/c1082a135398/page.htm

　　以上是新东方在线考研小编为大家整理的“湖北师范大学2023年自命题考研大纲：902小学教育学”内容，关注大纲资讯，让您考研备考更简单。

【专业课必备：2026考研自命题考试大纲】

【查询考研招生人数、招生专业、参考书】