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考研教育学综合复习考试过程中，具体的备考指导，对于大家的备考来说有更好地指导意义。下面小编为大家整理了“考研教育学考点背诵：人的身心发展的主要影响因素”，让我们一起来看看吧!
考研教育学考点背诵：人的身心发展的主要影响因素
关于影响人的身心发展因素的主要观点
1、单因素论/多因素论 2、内发论/外铄论 3、内因与外因交互作用论
遗传素质的概念
遗传素质是指个体从祖先那里继承下来的外在的和内隐的解剖生理特征，如机体的构造、形态、神经类型、感受性等等。
遗传素质在人的身心发展中的作用
1、遗传素质是人身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。 2、遗传素质的发展过程制约着人的身心发展的年龄特征。 3、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响。
环境的概念
环境是指那些对人的发展产生影响的外部世界，包括自然环境和社会环境两个相互联系的部分，对人的身心发展起决定作用的是社会环境。
环境在人的身心发展中的作用
1、环境使遗传素质提供的人的发展的可能性转化为现实性。 2、它们提供人的发展所需的物质和社会条件。 3、构成人的发展的巨大动力。 4、影响人的发展的方向。 5、影响人的发展的内容。 6、由于环境因素自身的复杂性，环境因素对人的发展的影响既可能是积极的，也可能是消极的。
以上就是新东方在线考研频道为大家整理的“考研教育学考点背诵：人的身心发展的主要影响因素”的相关内容，希望可以帮助大家，更多考研教育学复习指导内容尽在新东方在线考研频道!
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