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考研心理学复习备考过程中,具体的备考指导,对于大家的备考来说有更好地指导意义。具体的考研心理学部分如何备考?需要掌握哪些知识点?为了让参加考研心理学考试的同学,更高效的复习备考。下面小编为大家整理了“考研心理学考点背诵:知觉的信息加工”让我们一起来看看吧!
考研心理学考点背诵:知觉的信息加工
自下而上和自上而下加工
1.自下而上加工 自下而上加工,又称数据驱动加工,指知觉系统依赖于直接作用于感官的刺激物的特性,对这些特性的加工。 2.自上而下加工 自上而下加工,又称概念驱动加工,强调知觉者对事物的态度、需要、兴趣爱好,对活动的准备状态和期待,尤其是一般知识经验对知觉加工过程的影响。如阅读文章时,对上下文的理解。 3.一般而言,知觉活动中非感觉信息越多,所需要的感觉信息就越少,自上而下的加工占优势;相反,非感觉信息少,就需要越多的感觉信息,自下而上的加工就占优势,两者是根据信息的多少和熟悉程度等因素协同作用的。
模式识别理论
模式是指若干元素或成分按一定关系形成的某种刺激结构,即刺激的组合。当个体能够确认他所知觉的模式是什么,并将该模式与其他模式区分开,就是模式识别,其过程是感觉信息与长时记忆中有关信息进行比较,再决定它与长时记忆中的哪个项目有最佳匹配的过程。 1.模板说 (1)模板说认为,在人的长时记忆中储存着各式各样的外部模式的复本,即模板,它们与外部的模式有一对一的对应关系。当一个刺激作用于人的感官时,刺激信息得到编码并与储存的各种模板进行比较,然后做出决定,看哪个刺激与此模板有最佳匹配,就把该刺激确认为与哪个模板相同,这样模式就得到了识别。总体而言,模板匹配是一种自下而上的加工模型。 (2)举例:例如,支票账户和信用卡等的编号识别利用的就是模板说的原理。 (3)虽然模板匹配理论的基本观点得到一些实验结果的验证,但仍存在明显的不足:首先,即使引入预处理过程,模板的数量仍然巨大,不仅给人的记忆带来沉重负担,而且使人对事物的识别显得呆板;再次,模板说并没明确说明与知觉活动过程和知识表征有关的一些重要问题。 2.原型说 (1)原型说认为,在记忆中储存的不是与外部模式一对一的模板,而是原型。原型是一个类别或范畴的所有个体的概括表征,它反映的是一类客体具有的基本特征。在模式识别中,只要刺激与原型有近似的匹配即可。因此,只要存在相应的原型,新的、不熟悉的模式也可以得到识别。这样使得人的记忆负担减轻,模式识别也更加灵活。总体而言,原型匹配是自下而上的加工。 (2)举例:例如,用有两个翅膀的长筒作为飞机的原型,从而识别各种飞机。 3.特征说 (1)特征说认为,模式可以分解为各种特征。特征和特征分析在模式识别中起着关键作用。外部刺激在人的长时记忆中是以各种特征来表征的,在模式识别中,首先要对刺激进行特征分析,抽取刺激的有关特征,加以结合,然后与长时记忆中的各种刺激特征进行比较,一旦获得最佳匹配,外部刺激就被识别了。特征分析模型只有自下而上的加工,没有自上而下的加工。 (2)谢夫里奇提出一个模式识别的特征匹配模型,称为“魔鬼城堡”模型,认为有四个层次或阶层等级系统,每个层次上的“鬼”执行着某个特定的任务,并依次工作,直到最终实现模式识别。由低到高依次为“映像鬼”、“特征鬼”、“认知鬼”和“决策鬼”。在这个过程中有两个重要的特点:一是“特征鬼”对模式的分析是呈阶梯结构的;二是模式识别是平行加工与系列加工共同进行。 (3)举例:F可以分解为各种特征,一条垂线,两条水平线和三个直角,根据这些基本特征,人脑可以迅速把它识别出来。 4.结构优势描述理论 模式识别与其所处的环境信息有密切联系,整体结构在模式识别过程中可以起到有利的作用,它们统称为结构优势效应。常见的结构优势效应有:字词优势效应、字母优势效应、客体优势效应、构形优势效应等。
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