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考研心理学复习备考过程中,具体的备考指导,对于大家的备考来说有更好地指导意义。具体的考研心理学部分如何备考?需要掌握哪些知识点?为了让参加考研心理学考试的同学,更高效的复习备考。下面小编为大家整理了“考研心理学考点背诵:错觉”让我们一起来看看吧!
考研心理学考点背诵:错觉
错觉的含义
在某种特定条件下对客观事物必然产生的、有某种固定倾向、不符合事物本身特征、歪曲的知觉。
错觉的种类
1.大小错觉 (1)缪勒—莱尔错觉 缪勒—莱尔错觉也叫箭形错觉。两条相等的直线,如果一条直线的两端加上向外的两条斜线,另一条直线的两端加上向内的两条斜线,那么前者就显得比后者长的多。在服装设计中,常利用这种原理。如下图,右边的衣服显得比左边短、肥。 (2)潘佐错觉(铁轨错觉) 两条辐合线中间有两条等长的直线,结果一条看上去比另一条长。 (3)垂直—水平错觉 两条等长的直线组成“T”形,一条垂直,一条水平,但看上去垂直线要比水平线长。 (4)贾斯特罗错觉 两条等长的曲线,包含在下图中的比上图中的长些。 (5)多尔波也夫错觉 两个大小一样的圆,其中被大圆的包围的圆显得小,被小圆包围的显得大。 (6)月亮错觉 月亮刚升起时显得大,在天顶时显得小。 2.形状和方向错觉 (1)佐尔拉错觉 一些平行线由于附加线段的影响而看成不平行的。 (2)冯特错觉 两条直的平行线由于附加线段的影响,看起来好像是弯曲的。 (3)爱因斯坦错觉 许多环形曲线中,正方形四边略显弯曲。 (4)波根多夫错觉 被两条平行线切断的同一条曲线,看上去不在一条直线上。 (5)奥尔比逊错觉 一个正方形和一个圆形,添加一些相交于一点的几条线段后看起来不方也不圆。 (6)格里德火花错觉 看着下图时,眼睛一动空白处就会出现被填充的感觉。
错觉产生的原因
1.眼动理论 眼动理论把错觉归结为刺激取样的误差。当人们扫视图形的某些特定部分时,由于周围轮廓的影响,改变了眼动的方向和范围,造成取样的误差,因而产生各种知觉错误。如,垂直—水平错觉。 2.神经作用抑制理论 神经作用抑制理论把错觉归结为知觉系统的神经生理学原因。当两个轮廓彼此接近时,网膜内的侧抑制过程改变了由轮廓所刺激的细胞的活动,因而使神经兴奋分布的中心发生了变化。如,佐尔拉错觉、波根多夫错觉。 3.深度加工和常性误用理论 用认知加工观点解释错觉。如深度加工认为错觉具有认知方面的根源,当人们把知觉三维世界的特点自觉、不自觉地应用于知觉平面物体时,就产生了错觉。从这个意义上说,错觉是知觉恒常性的一种例外,是人们错误地利用了知觉恒常性的结果。如,潘佐错觉。 4.移情说 观察者把自己认同为图形的某部分,并将自己的情感投射到图形上面,因而引起视觉变形。例如,箭形错觉。 5.完形倾向说 人的知觉系统具有某种完形的倾向,这种倾向夸大了似乎能分开的事物各特征间的距离,因而引起错觉。 6.透视说 由于图形通过透视暗示着深度,因而导致图形大小知觉的变化。如,潘佐错觉。
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