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考研心理学考点背诵：错觉

2022-12-01 07:03:00来源：网络

　　考研心理学复习备考过程中，具体的备考指导,对于大家的备考来说有更好地指导意义。具体的考研心理学部分如何备考?需要掌握哪些知识点?为了让参加考研心理学考试的同学,更高效的复习备考。下面小编为大家整理了“考研心理学考点背诵：错觉”让我们一起来看看吧!

　　考研心理学考点背诵：错觉

　　错觉的含义

　　在某种特定条件下对客观事物必然产生的、有某种固定倾向、不符合事物本身特征、歪曲的知觉。

　　错觉的种类

　　1.大小错觉 (1)缪勒—莱尔错觉 缪勒—莱尔错觉也叫箭形错觉。两条相等的直线，如果一条直线的两端加上向外的两条斜线，另一条直线的两端加上向内的两条斜线，那么前者就显得比后者长的多。在服装设计中，常利用这种原理。如下图，右边的衣服显得比左边短、肥。 (2)潘佐错觉(铁轨错觉) 两条辐合线中间有两条等长的直线，结果一条看上去比另一条长。 (3)垂直—水平错觉 两条等长的直线组成“T”形，一条垂直，一条水平，但看上去垂直线要比水平线长。 (4)贾斯特罗错觉 两条等长的曲线，包含在下图中的比上图中的长些。 (5)多尔波也夫错觉 两个大小一样的圆，其中被大圆的包围的圆显得小，被小圆包围的显得大。 (6)月亮错觉 月亮刚升起时显得大，在天顶时显得小。 2.形状和方向错觉 (1)佐尔拉错觉 一些平行线由于附加线段的影响而看成不平行的。 (2)冯特错觉 两条直的平行线由于附加线段的影响，看起来好像是弯曲的。 (3)爱因斯坦错觉 许多环形曲线中，正方形四边略显弯曲。 (4)波根多夫错觉 被两条平行线切断的同一条曲线，看上去不在一条直线上。 (5)奥尔比逊错觉 一个正方形和一个圆形，添加一些相交于一点的几条线段后看起来不方也不圆。 (6)格里德火花错觉 看着下图时，眼睛一动空白处就会出现被填充的感觉。

　　错觉产生的原因

　　1.眼动理论 眼动理论把错觉归结为刺激取样的误差。当人们扫视图形的某些特定部分时，由于周围轮廓的影响，改变了眼动的方向和范围，造成取样的误差，因而产生各种知觉错误。如，垂直—水平错觉。 2.神经作用抑制理论 神经作用抑制理论把错觉归结为知觉系统的神经生理学原因。当两个轮廓彼此接近时，网膜内的侧抑制过程改变了由轮廓所刺激的细胞的活动，因而使神经兴奋分布的中心发生了变化。如，佐尔拉错觉、波根多夫错觉。 3.深度加工和常性误用理论 用认知加工观点解释错觉。如深度加工认为错觉具有认知方面的根源，当人们把知觉三维世界的特点自觉、不自觉地应用于知觉平面物体时，就产生了错觉。从这个意义上说，错觉是知觉恒常性的一种例外，是人们错误地利用了知觉恒常性的结果。如，潘佐错觉。 4.移情说 观察者把自己认同为图形的某部分，并将自己的情感投射到图形上面，因而引起视觉变形。例如，箭形错觉。 5.完形倾向说 人的知觉系统具有某种完形的倾向，这种倾向夸大了似乎能分开的事物各特征间的距离，因而引起错觉。 6.透视说 由于图形通过透视暗示着深度，因而导致图形大小知觉的变化。如，潘佐错觉。

　　以上就是新东方在线考研频道为大家整理的“考研心理学考点背诵：错觉”相关内容，希望可以帮助大家，更多考研心理学复习指导内容尽在新东方在线考研频道!


本文关键字: 考研心理学资料

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