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考研心理学考点背诵：婴儿社会性的发展

2023-01-13 07:52:00来源：网络

　　考研心理学复习备考过程中，具体的备考指导,对于大家的备考来说有更好地指导意义。具体的考研心理学部分如何备考?需要掌握哪些知识点?为了让参加考研心理学考试的同学,更高效的复习备考。下面小编为大家整理了“考研心理学考点背诵：婴儿社会性的发展”让我们一起来看看吧!

　　考研心理学考点背诵：婴儿社会性的发展

　　婴儿的情绪发展

　　(一)最初的情绪反应：•情绪专家伊扎德研究表明，人类婴儿在生时，就展示出了5种不同的情绪，它们是惊奇、伤心、厌恶、最初步的微笑和兴趣。 •我国心理学家孟昭兰指出，新生儿即已有兴趣、痛苦、厌恶和微笑等四种表情。 •婴儿在5-6周时，出现对人的特别的兴趣和微笑，即社会性微笑; •3-4个月时，婴儿出现愤怒、悲伤; •6-8个月时，婴儿出现对最熟悉、亲近者的依恋，并随之产生对陌生人的焦虑及分离焦虑等。 •1.5岁左右时，伴随自我意识和交往、认知的进一步发展，婴儿逐渐产生羞愧、自豪、骄傲、内疚、同情等(更高级、复杂的社会性情感)。同时，原始、最初的情绪反应如笑、哭 、恐惧等也不断分化、发展。 (二)婴儿的社会性微笑： •婴儿初生就有笑的反应。但此时这些微笑，不管是内源性的、还是诱发性的，都是反射性的，而不是社会性的微笑。 •约5周始，婴儿能区分人和其它非社会性刺激，对人的声音、面孔开始有特别的反应，大人的声音、面孔特别容易引起婴儿的微笑，社会性微笑开始出现; •第8周时，婴儿会对一张不移动的脸发出持久的微笑。 •从第5周—约3.5个月时，婴儿对人的社会性微笑是不加区分的，他们对主要抚养者或家庭其他成员、陌生人的微笑都是一样的 •有研究表明，3个月婴儿对人的正面脸，不论其是生气还是笑，都报以微笑;如果把其变为侧面脸，婴儿则停止微笑。 •从3.5个月尤其从4个月开始，随着婴儿处理刺激内容能力的增加，能够分辨熟悉的脸和其他人的脸，婴儿开始对不同的人微笑不同，出现有差别、有选择性的社会性微笑。 •许多研究表明，4个月以后，婴儿对主要抚养者母亲笑得最多、最频繁，其次是对家庭其他成员和熟人，最后是对陌生人，对陌生人笑得最少。

　　婴儿的依恋

　　•依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。 •鲍尔比(J.Bowlby)、艾斯沃斯(M.Ainsworth)等认为依恋发展过程可分为以下三个阶段: 1.无差别的社会反应阶段(出生—3个月)，这个时期婴儿对人反应的最大特点即是不加区分、无差别的反应。 2.有差别的社会反应阶段(3—6个月)，这时婴儿对人的反应了区别，对人的反应有所选择，对母亲更为偏爱，对母亲和他所熟悉的人陌生人的反应是不同的。 3.特殊的情感联结阶段(6个月—3岁)，从6、7个月起，婴儿对母亲的存在更加关切，特别愿意与母亲在一起，别人还不能替代母亲使婴儿快活。 •艾斯沃斯等通过“陌生情境”研究法，根据婴儿在陌生情境中的不同反应，认为婴儿依恋存在三种类型： 1.安全型依恋——这类婴儿与母亲在一起时，能安逸地玩具，并不总是依偎在母亲身旁，只是偶尔需要靠近或接触母亲，更多地是用眼睛看母亲、对母亲微笑或母亲有距离地交谈。这类婴儿约占65—70%。 2.回避型依恋——这类婴儿对母亲在不在场都无所谓，母亲离开时，他们并不表示反抗，很少有紧张、不安的表现;当母亲回来时，也往往不予理会，表示忽略而不是高兴，自己玩自己的。这类婴儿约占20%。 3.反抗型依恋——这类婴儿每当母亲要离开前就显得很警惕，当母亲离开时表现得非常苦恼、极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫。但是当母亲回来时，工春对母亲的态度又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗与母亲的接触，这种类型又常被称为“矛盾型依恋”。这类婴儿约占10—15%。

　　早期的同伴交往

　　婴儿早期同伴交往经历以下三个发展过程: 1. 第一阶段“以客体为中心”阶段，6—8个月的婴儿通常还互不理睬，只有极短暂的接触。 2. 第二阶段“简单交往”时期。在简单交往时期，婴儿的行为有了应答的性质。“社交指向行为”指婴儿意在指向同伴的各种具体行为，婴儿在发出这些行为时，总是伴随着对同伴的注意，也总能得到同伴的反应。 3. 第三阶段“互补性交往”时期。在互补交往时期，婴儿之间相互影响地持续时间更长，其内容和形式也更为复杂。 心理学家缪勒和范德(Mueller & Vandell,1980) 从社会技能发展的角度，把婴儿早期同伴交往划分为: 1. 简单社交行为 2. 社会性相互影响 3. 同伴游戏 4. 早期友谊四个阶段

　　以上就是新东方在线考研频道为大家整理的“考研心理学考点背诵：婴儿社会性的发展”相关内容，希望可以帮助大家，更多考研心理学复习指导内容尽在新东方在线考研频道!


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