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2024年教育专业硕士中国教育史复习:论教师

2023-08-02 08:17:00来源:

  教育专业硕士专硕考试中的热门专业,近几年考教育专业硕士的人越来越多,为了帮助大家能更好的进行备考,小编为大家整理了“2024年教育专业硕士中国教育史复习:论教师“相关信息供大家参考,希望对大家有所帮助。

  中国教育史知识点:论教师

  在先秦儒家诸子中,荀子最为提倡尊师,表达了与孔孟颇为不同的见解。首先,教育的作用和地位:荀子将教师视为治国之本,教师参与治理国家是通过施教实现的,教师是礼仪的化身,他们提纲挈领地掌握着仁义的准则、先王的规矩,因此教师的教导是使礼义转化为个人品质的捷径。

  其次,在师生关系上:荀子在强调尊师的同时,片面强调学生对教师的无条件服从, 主张师云亦云,教师在教学过程中处于绝对的主导地位。

  最后,为师资格:教师如此尊贵和重要,自然不是人人可以做教师,荀子认为符合以下要求者可谓教师:有尊严和威信;有丰富的经验和崇高的信仰;能循序渐进,诵说不凌不乱;见解精深而表述合理。

  这些观点对后世中国封建社会师道尊严的形成有很大影响。

  以上是为大家整理的“2024年教育专业硕士中国教育史复习:论教师”,预祝大家都能考出理想成绩!


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