首页 25考研 在职考研 0元畅学 26考研

新东方在线 > 考研 > 教育学 > 考研教育学复习指导 > 正文

扫码加入训练营

牢记核心词

学习得礼盒

2024教育学考研知识梳理：马克思主义关于人的全面发展学说

2023-08-15 07:37:00来源：网络

　　为帮助大家更好、更有效的备战考研教育学，新东方在线考研频道精心为大家准备了“2024教育学考研知识梳理：马克思主义关于人的全面发展学说”相关内容，更多教育学考研复习知识点、如何备考等等内容，小编会定期为大家更新教育学考研复习内容!持续关注我，更多精彩不容错过!

　　2024教育学考研知识梳理：马克思主义关于人的全面发展学说

　　马克思主义关于人的全面发展学说

　　马克思、恩格斯运用历史唯物主义观点科学地分析了人的发展与社会进步的关系， 创立了人的全面发展学说。

　　马克思、恩格斯所讲的人的发展实际上是指建立在人的劳动能力全面发展、人的智力和体力的统一发展、人的社会关系、道德精神面貌、意志、情感、个性及审美意识和能力上的和谐统一发展。

　　(一)马克思主义关于人的全面发展的科学含义

　　(1) 人的全面发展是指劳动能力的全面发展。在马克思看来，人的全面发展，就其最基本的意义而言，是指人能够适应不同的劳动需求。马克思始终坚持在劳动发展史中考查人的发展问题，认为没有劳动，社会和个人都不可能存在，更谈不上什么人的发展。

　　(2) 人的全面发展是指人的体力和智力的全面发展。马克思从资本主义的劳动分工中分析了工人在生产劳动中体力和智力两个方面的片面发展，进而提出，全面发展的人将是体力劳动和脑力劳动相结合，在体力和智力上得到协调发展的人。

　　(3)人的全面发展是指人的先天和后天各种才能、志趣、道德和审美能力的充分发展，即人的个性的自由发展。马克思认为，人的发展领域包括劳动时间和自由时间两个方面。劳动时间创造了人类才能的发展所必须的物质财富，自由时间同劳动时间一样， 也是人的全面发展不可缺少的一个方面，是人的先天和后天的各种才能和志趣、道德与审美能力充分发展的又一个广阔领域，马克思称其为“真正的自由王国”。由此看出，马克思、恩格斯所讲的人的发展，实际上是指人的劳动能力全面发展的基础上包括人的社会关系、道德精神面貌、意志、情感、个性及审美意识和能力上的和谐统一发展。

　　(二)马克思主义论人的全面发展必须具备的社会条件

　　马克思根据工业生产的发展，认为实现人的全面发展已经具备的客观经济条件主要表现在以下三方面：一是市场的扩大和交往的普遍性为人的全面发展提供了可能性。二是大工业的发展使自由时间增加，从而为人的全面发展创造了重要条件。三是大工业的发展使新的产业不断兴起，使社会内部的分工不断发生更名，劳动变换加速，要求人必须全面发展。

　　以上就是新东方在线考研频道为大家整理的“2024教育学考研知识梳理：马克思主义关于人的全面发展学说”相关内容，希望可以帮助大家，更多教育学考研复习精彩内容尽在新东方在线考研频道!


本文关键字: 考研教育学 教育学考研复习

考研英语核心词汇营

背词+听课+练习+督学，学习得礼盒

更多资料

添加班主任领资料

添加考研班主任
免费领取考研历年真题等复习干货资料

  • 1.打开手机微信【扫一扫】，识别上方二维码；
  • 2.添加班主任，可领取学习资料。
更多>>
更多内容
25考研 在职研 AI择校 去测评 领资料

关注新东方在线考研服务号

获得21考研真题及答案解析

1. 打开手机微信【扫一扫】，识别上方二维码；
2.点击【关注公众号】，获取资料大礼包。

考研资料大礼包

历年考研真题及答案解析下载

英语一 英语二 政治 数学一 数学二 数学三 西医综合 教育综合 心理学综合
立即下载
近10年考研真题及答案免费下载
更多>>
更多公开课>>
更多>>
更多资料
我要
反馈 返回
首页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10