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考研政治备考过程中,需要注意多做练习、熟记知识点等。为了让各位正在备考考研政治的考生高效复习,下面小编为大家归纳整理了2025考研政治毛中特复习推动社会主义文化繁荣兴盛,希望对大家备考有所帮助。
推动社会主义文化繁荣兴盛
1.牢牢掌握意识形态工作领导权
意识形态①关乎旗帜、②关乎道路、③关乎国家政治安全,④决定文化前进方向和道路。
(1)掌握意识形态工作领导权,要旗帜鲜明坚持马克思主义指导地位。
(2)掌握意识形态工作领导权,要加快构建中国特色哲学社会科学。
(3)掌握意识形态工作领导权,要坚持正确的舆论导向。
(4)掌握意识形态工作领导权,要建设好网络空间。
(5)掌握意识形态工作领导权,要落实好意识形态工作责任制。
2.培育和践行社会主义重要价值观
(1)重要价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础。重要价值观是一个国家的重要稳定器,能否构建具有强大感召力的重要价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。
(2)社会主义重要价值观的内容:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。24字表达,把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体:
①体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化。
②吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。
③回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
④是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,是社会主义重要价值观的基本内容。
(3)社会主义重要价值体系的基本内容包括:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为重要的民族精神和以改革创新为重要的时代精神、社会主义荣辱观。
(4)社会主义重要价值观是社会主义重要价值体系的内核凝练和集中表达,体现着社会主义重要价值体系的根本性质和基本特征,反映着社会主义重要价值体系的丰富内涵和实践要求。
①一方面,重要价值观与重要价值体系两者方向一致:
a.都体现了社会主义意识形态的本质要求
b.都体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性
c.凝结着社会主义先进文化的精髓
d.是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达
e.是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。
②二者各有侧重,重要价值观更加突出重要要素、更加注重凝练表达、更加强化实践导向。
(5)培育和践行社会主义重要价值观,要做到:
①要把社会主义重要价值观融入社会生活各个方面。
②要坚持全民行动、干部带头,从家庭做起、从娃娃抓起。
③须立足中华优秀传统文化和革命文化。
3.坚定文化自信,建设社会主义文化强国
(1)坚定文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。
①文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。
②坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底就是要坚定文化自信。
③坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,须
a.坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想
b.培育和践行社会主义重要价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权
c.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化
d.发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来
e.更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。
(2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
①中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是最深厚的文化软实力,是中国特色社会主义植根的沃土,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
②中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件,要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断增强中华文化的影响力和吸引力,创造中华文化新的辉煌。
(3)建设社会主义文化强国。
①文化强国是指一个国家具有强大的文化力量。这种力量既表现为具有高度文化素养的国民,也表现为发达的文化产业,还表现为强大的文化软实力。
②建设社会主义文化强国,就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心,不断开创全民族文化创造活力持续进发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化影响力不断增强的新局面,建设中华民族共有精神家园。
③建设社会主义文化强国,须培养高度的文化自信。
④建设社会主义文化强国,须大力发展文化事业和文化产业。
⑤建设社会主义文化强国,须提高国家文化软实力。
(4)坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,实现中华民族伟大复兴,要以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,走中国特色社会主义文化发展道路,建设中国特色社会主义文化。
以上为“2025考研政治毛中特复习推动社会主义文化繁荣兴盛”内容,祝大家考试顺利,取得优异的考试成绩。
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