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2025考研管理类联考归纳：逆否等价

2024-10-12 23:30:00来源：网络

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　　2025考研管理类联考归纳：逆否等价

　　一、逆否等价

　　1、规则形式

　　p→q=非q→非p

　　我们举个例子，来辅助理解一下：如果下雨，那么地会潮湿。那也就意味着，如果地没潮湿，那么天没下雨。即：下雨→地湿=地没湿→没下雨。

　　2、记忆口诀

　　前推后等价于否后推否前

　　以上就是逆否等价的规则形式和记忆口诀，比较容易掌握，考试中这个规则很少单独出题，会结合递推规则一起。那么关于涉及逆否等价的题目如果在考试中呈现呢?接下来，通过历年考研试题来练习一下。

　　【例1】

　　素质教育在我国已经推行多年， 但是从目前的情况来看，好像还没有走出应试教育的怪圈。 某教育专家指出：“ 如果不改革教育评价机制，那么应试教育还会大行其道。只有认识到现行评价机制的问题，才会对教育评价机制进行改革。 ”

　　如果上述专家的话为真， 则可以得出下列哪项?

　　A.如果认识到现行评价机制的问题，应试教育就不会大行其道。

　　B.如果素质教育推行的好,就能走出应试教育的怪圈。

　　C.只有认识到现行评价机制的问题，才不会导致应试教育大行其道。

　　D.如果改革了教育评价机制，素质教育的质量就会高。

　　E.除非没有认识到应试教育的怪圈，否则一定会进行教育评价机制改革。

　　【正确答案】C。

　　【解析】

　　第一步：题型判定

　　题干和选项中出现逻辑关联词“如果，那么”“只有,才”。因此本题属于翻译推理。

　　第二步：解题思路

　　1、翻译

　　①非改革→应试;②改革→认识。

　　2、推理

　　(1)推理起点

　　题干均为假言判断，选项亦为假言判断，从选项出发。

　　(2)推理过程

　　A项：假设“认识”，结合②犯了肯后的错误，从题干无法推出。

　　B项：假设“素质”，与题干推理无关。

　　C项：①根据逆否等价可得，非应试→改革，结合②根据递推可得，非应试→认识，故正确答案为C项。

　　D项：题干中素质教育不在假言断定中，无法与其他建立联系，推不出。

　　E项：认识到应试教育的怪圈无法与教育机制改革建立联系。

　　【考点总结】

　　1、逆否等价;

　　2、递推。

　　综上，我们可以发现，逆否等价的知识点其实不难理解，我们在熟练掌握的同时更需要熟练应用，注意知识点的结合。

　　以上就是关于“2025考研管理类联考归纳：逆否等价”的内容，更多考研管理类联考真题，请持续关注新东方在线考研频道!


本文关键字: 管理类联考

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