26考研英语语法理论解析：简单句的构成

　　为了让考研的同学更高效地复习考研英语，新东方在线考研频道整理了26考研英语语法理论解析：简单句的构成，考研的同学可以了解一下，希望对大家有所帮助。

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　　（一）主谓：主语+不及物动词

　　【例 1】Things changed. [2023 英语（二）完形填空]

　　【译文】情况发生了变化。

　　【解析】谓语动词 changed，表示“改变”，指主语发生了变化，动作不涉及别的物，为不及物动词，则不需要后接宾语，主谓两部分可构成完整的简单句。

　　【例 2】That does not always happen. [2021 英语（二）阅读 T1]

　　【译文】这并不总是会发生。

　　【解析】这句话发生在两个世纪之前，表明过去的状态，因此用一般过去时。be 动词中，was、were 表示过去时。

　　（二）主谓宾：主语+及物动词+宾语

　　【例 1】AI replaces the boring parts of your job. [2021 英语（一）新题型]

　　【译文】人工智能取代了你工作中无聊的部分。

　　【解析】replaces，原形为 replace，意为 “取代；代替”，在这里使用第三人称单数形式，因为主语 AI 是单数概念，遵循主谓一致原则，说明句子描述的是当下 AI 正在施行的动作。

　　【例 2】You can also join a livestream or on-demand exercise class. [2022 英语（二）新题型]

　　【译文】你还可以加入直播锻炼课或按需锻炼课。

　　【解析】can also join，can 是情态动词，意为 “可以；能够”，表示许可或能力 ， also 是副词，意为 “也”，用于补充信息，起到强调还有另外一种选择的作用，join 是实义动词，意思是 “参加；加入”，在这里作谓语核心，描述主语的动作, a livestream or on-demand exercise class 是这个句子的宾语。

　　（三）主谓双宾：主语+及物动词+直接宾语+间接宾语

　　有些及物动词后面需要接两个宾语，双宾语通常是“人+物”，“人”也可以是类似人的对象，比如动植物、组织或机构等。常见的能跟双宾语的谓语动词有 give、bring、offer、earn、buy 等。

　　【例 1】Nature gave us lips... [2021 英语（一）阅读 T3]

　　【译文】自然赋予了我们嘴唇。

　　【解析】Nature，在本句里作为主语，是动作的发出者；gave 它是动词 give 的过去式是本句的谓语；us 是宾格代词，指代 “我们”，作 give 这个动作的间接宾语，表示给予的对象；lips 是 lip 的复数形式，意思是 “嘴唇”，作直接宾语，明确了大自然所给予“我们” 的具体事物。

　　【例 2】We can offer them a visit to Blackwater National Wildlife Refuge... [2024 英语（一）阅读 T4]

　　【译文】我们可以为他们提供一次参观布莱克沃特国家野生动物保护区的机会。

　　【解析】在这个句子中，主语是 we；谓语 can offer，can 是情态动词，意为 “能够；可以”，用来表示能力或许可； offer 是实义动词，意思是 “提供；给予”，在情态动词后使用原形；间接宾语 them，直接宾语 a visit to Blackwater National Wildlife Refuge。

　　（四）主谓宾宾补：主语+及物动词+宾语+宾语补足语（简称宾补）

　　在这种结构中，宾语补足语用来补充说明宾语的状态、特征、身份、动作等内容，它和宾语之间存在逻辑上的主谓关系，形容词或名词是最常见可以表示宾补的词。常见的能跟宾语和宾补的谓语动词有 make、keep、consider、call、find 等。

　　【例 1】This makes it harder for the marginal manager to gain employment. [2022 英语（一）阅读 T4]

　　【译文】这使得边缘化的管理者更难获得就业。

　　【解析】“This makes it”如果只写到这，给人感觉话还没有说完，没说清楚“这使得它怎么样”，需要接宾语补足语来补充说明it 的状态，把句意补充完整，就构成了主谓宾宾补结构的简单句。

　　【例 2】...a few consider a report a breach of confidentiality. [2024 英语（二）阅读 T3]

　　【译文】少数人认为报告违反了保密规定。

　　【解析】“a few consider a report”如果只写到这，给人感觉话还没有说完，没说清楚“少数人认为报告怎么样”，因此要加上补充说明的内容表明具体的情况——“a breach of confidentiality”（违反了保密规定），把句意补充完整，就构成了主谓宾宾补结构的简单句。

　　【例 3】You can call their views stupid. [2019 英语（一）阅读 T4]

　　【译文】你可以说他们的观点愚蠢。

　　【解析】“You can call their views”表示“你可以说他们的观点”，但没有说清楚“说他们观点什么”因此要加上补充说明的内容表明具体的情况——“stupid”，把句意补充完整，就构成了主谓宾补结构的简单句

　　（五）主系表：主语+系动词+表语

　　在部分句子所表达的语义中，不存在具有实际动作意义的成分（即不存在实义动词）。然而，依据语法规则，一个简单句必须包含一个谓语动词，否则无法成句。所以，此时就需要引入一类特殊的动词。这类动词虽不具备实际语义，却能在句子中发挥连接作用，将句子的前后部分关联起来，人们将这类动词简称为“系动词”。常见的系动词有 be 动词、become、turn、go、look、sound、smell、taste、feel、seem、appear、prove 等。

　　【例 1】Elephants are very choosy eaters. [2024 英语（一）新题型]

　　【译文】大象是非常挑食的动物。

　　【解析】这句话中的 are 是系动词，与表语 very choosy eaters 构成系表结构。

　　【例 2】it goes wrong. [2022 英语（一）阅读 T1]

　　【译文】它出错。

　　【解析】在这里 go 用作系动词，它有一系列类似 “变得；处于……状态” 的含义，和常见的 be 动词作用相似，起连接主语与表语的纽带作用。goes 是 go 的第三人称单数形式，与主语 It 在数上保持一致。表语 wrong 是形容词，意思是“错误的；出毛病的”，用来描述主语所处的状态，补充说明主语当下的情况。

　　【温馨提示】以上常见的可以作“系动词”的动词出现时，并不一定是系动词，必须表示相应的含义时才是系动词。例如，be 单独出现时，表示“的”，此时便是系动词，但是如果后面跟了动词的过去分词形式（be done），那么此处的 be 只是一个助动词，构成被动结构；如果后面跟了动词的 ing 形式（be doing），那么此处的 be 也只是一个助动词，构成进行时态，也不是系动词。

　　get、become、turn、go、grow 只有表达“成为；变得”这一含义时才是系动词。

　　look、sound、smell、taste、feel 这些感官动词只有表达“看、听、闻、尝、摸起来”的时候才是系动词。

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