吉林艺术学院艺术教育学院2025年硕士研究生复试考试范围

　　010艺术教育学院（0431-85608508）

　　一、专业能力考核、综合素质考查（145分）

　　专业学位 专业名称：音乐 专业代码：135200

　　01钢琴教育与教学

　　1.钢琴演奏（100分）

　　（1）奏鸣曲或大型乐曲一首

　　（2）三声部以上复调作品一首（含三声部）

　　2.笔试：曲式分析（20分）

　　3.口试：综合素质考查（25分）

　　02声乐教育与教学

　　1.声乐演唱两首作品（100分）

　　2.笔试：曲式分析（20分）

　　3.口试：综合素质考查（25分）

　　03管弦乐器教育与教学（单簧管、长笛）

　　1.器乐演奏（100分）

　　（1）中高级练习曲一首

　　（2）演奏大型乐曲一首

　　2.笔试：曲式分析（20分）

　　3.口试 ：综合素质考查（25分）

　　04中国乐器教育与教学（二胡、古筝）

　　1.器乐演奏（100分）

　　（1）中高级练习曲一首

　　（2）演奏大型乐曲一首

　　2.笔试：曲式分析（20分）

　　3.口试 ：综合素质考查（25分）

　　05音乐创作教育与教学

　　1.提交一份原创音乐作品乐谱纸质版，并提供该作品音频文件，内容不限（三分钟以上）。（100分）

　　2.笔试：曲式分析（20分）

　　3.口试：综合素质考查（25分）

　　专业学位 专业名称：舞蹈 专业代码：135300

　　01中小学舞蹈教育与教学

　　1.舞蹈剧目，不限舞种，时长不超过两分钟（120分）

　　2.口试：综合素质考查 （25分）

　　专业学位 专业名称：美术与书法 专业代码：135600

　　01中国画教育与教学（人物画）

　　1.人体写生（限国画材料）6小时（120分）

　　画幅尺寸要求：四尺宣（生宣）

　　2.口试：综合素质考查（25分）

　　注：画板画具自备

　　02油画教育与教学

　　1.人体写生（限油画材料）6小时（120分）

　　画幅尺寸要求不小于60cm X 80cm

　　注：画板画具自备

　　2.口试：综合素质考查（25分）

　　03视觉传达设计教育与教学

　　1.命题设计（色彩）4小时 （120分）

　　2.口试：综合素质考查（25分）

　　注：画板画具自备

　　学术学位 专业名称：艺术学 专业代码：130100

　　01音乐教育（视唱练耳教育与教学研究、电脑音乐教育技术与教学研究、外国音乐文化研究、学科教学（音乐））

　　A音乐教育（视唱练耳教育与教学研究）

　　1.笔试（100分）

　　（1）二声部旋律听写

　　（2）四声部和弦连接听写（程度限制在两个升号或两个降号范围内）

　　2.笔试：曲式分析（20分）

　　3.口试：综合素质考查（25分）

　　B音乐教育（电脑音乐教育技术与教学研究）

　　1.提交一份原创音乐作品，并提供工程文件佐证。内容不限（三分钟以上）。

　　（90分）

　　2.制作技术论述（10分）

　　3.笔试：曲式分析（20分）

　　4.口试：综合素质考查（25分）

　　C音乐教育（外国音乐文化研究）

　　1.复试考生至少具备以下条件之一并进行现场考查兼论文审核（90分）

　　（1）复试现场需提供以第一或第二作者（通讯作者）身份在国内外专业学术期刊上发表的学术论文（所报考研究方向或相近研究领域）一篇，字数3千字以上。需提供相关的中国知网佐证材料（含期刊封面、目录及论文全文）。

　　（2）如未公开发表过论文，需提供相关研究计划（或未发表论文的全文）纸质版一份，字数必须为1万字以上。为保护知识产权，不需要提供电子版。内容必须为所报考的相关研究领域范畴。

　　2、演奏（或演唱）作品一首（以下二选一）（10分）

　　（1）演奏奏鸣曲或练习曲作品一首（乐器不限）

　　（2）演唱中国或外国声乐作品一首（需自带伴奏）

　　3.笔试：曲式分析（20分）

　　4.口试：综合素质考查（25分）

　　D音乐教育（学科教学（音乐））

　　1.复试考生至少具备以下条件之一并进行现场考查兼论文审核。（100分）

　　（1）复试现场需提供以第一或第二作者（通讯作者）身份在国内外专业学术期刊上发表的学术论文（所报考研究方向或相近研究领域）一篇，字数3千字以上。需提供相关的中国知网佐证材料（含期刊封面、目录及论文全文）。

　　（2）如未公开发表过论文，需提供相关研究计划（或未发表论文的全文）纸质版一份，字数必须为1万字以上。为保护知识产权，不需要提供电子版。内容必须为所报考的相关研究领域范畴。

　　2.笔试：曲式分析（20分）

　　3.口试：综合素质考查（25分）

　　二、外语口试（5分）

　　考生姓名、年龄、家乡、所学专业、兴趣爱好、未来志向等相关情况，考生使用初试所选语种作答。