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2026年教育硕士教育心理学:知识观

2025-06-26 08:31:00来源:

  教育专业硕士专硕考试中的热门专业,近几年考教育专业硕士的人越来越多,为了帮助大家能更好的进行备考,小编为大家整理了"2026年教育硕士教育心理学:知识观"相关信息供大家参考,希望对大家有所帮助。

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  (1) 知识是对客观世界的一种解释,不是绝对真理。

  (2)知识并不能精确地概括世界的法则,在具体问题中,我们并不是拿来便用, 而是需要针对具体情境进行再创造。

  (3) 知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外,不同个体会依据自己的经验 背景对相同的命题进行不同的建构。

  (4) 学生对知识的“接受”只能通过建构来完成。

  尽管建构主义有不同倾向,但它们都以不同的方式,在某种程度上对知识的客观性、可靠性和确定性提出了怀疑,强调知识的动态性。其中有些知识观尽管不免过于激进, 但它向传统的教学和课程理论提出了巨大挑战,值得我们深思。

  以上是为大家整理的"2026年教育硕士教育心理学:知识观",预祝大家都能考出理想成绩!

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本文关键字: 教育硕士

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