天津外国语大学2026年216朝鲜语口笔译考研大纲及参考书目
2025-08-15 08:29:00来源:
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天津外国语大学硕士研究生入学考试(初试)
朝鲜语口笔译专业考试大纲
科目代码:216
一、科目介绍
科目名称:翻译硕士朝鲜语
《翻译硕士朝鲜语》是全日制朝鲜语翻译硕士专业学位(MTI)
入学考试的专业基础科目,考查考生是否具备本专业所要求的朝鲜
语基本知识,考查考生能否顺利完成硕士阶段学习的重要科目。
二、考查目标
考查考生是否具备朝鲜语翻译硕士专业学位(MTI)学习所要求
的朝鲜语水平和韩汉·汉韩翻译基本功。朝鲜语水平主要考查考生
是否具有良好的朝鲜语基本功;能否熟练掌握朝鲜语语法等朝鲜语
基本知识;能否正确熟练运用朝鲜语常用词汇及常用搭配;是否具
备较强的朝鲜语理解与表达能力;是否具有朝鲜语综合运用能力等。
韩汉·汉韩翻译基本功主要考查考生是否掌握基本的翻译方法与技
巧等。
三、考查范围
本科目考查的是翻译基础能力,考查范围主要是本科四年的朝
鲜语学习内容。包括词汇、搭配的翻译及运用能力,中高级语法的
正确使用,阅读理解能力和写作能力。
四、考试形式与试卷结构
考试形式是笔试,闭卷考试,考试时间为180分钟,总分100
分。试卷结构分为七大项。第一项是汉字词翻译(10分),考查汉
字词的掌握情况,难度较易;第二项是词组搭配选择(5分),考查
词汇搭配掌握情况,难度较易;第三项是韩中中韩词汇互译(15
分),考查翻译基本功,难度较易;第四项是选择题(16分),主
要考查语法知识的运用情况,包括连接语尾、终结语尾、惯用语、
俗语、词汇搭配等语法知识的综合运用,难度中等;第五项是改错
(5分),考查常见语法错误、搭配错误、拼写错误等是否会修改正
确,难度较易;第六项是阅读(9分),考查阅读理解能力,阅读后
选择正确答案,难度较难;第七项是写作(40分),根据给出的主
题和要求写800-1000字作文,考查语言的综合运用能力和逻辑思维
能力、语言组织能力等,难度较高。
五、参考书目
1.《韩中翻译教程》(第三版),张敏主编,北京大学出版社,201
2 年。
2.《中韩翻译教程》(第二版),张敏主编,北京大学出版社,201
3 年。
科目代码:362
一、 科目介绍
科目名称:朝鲜语翻译基础
本科目作为全日制朝鲜语翻译硕士专业学位(MTI)入学考试的
专业基础考试科目,旨在测试考生的韩(朝)汉互译实践能力是否达
到进入MTI学习阶段的水平。
二、 考查目标
本科目主要考查考生韩(朝)语词汇量、语法运用能力及汉韩
(朝)语言转换的基本技能。要求考生具备一定的中韩(朝)文化
以及政治、经济、社会等方面的背景知识;要求考生具备扎实的汉
韩(朝)语基本功;要求考生具备较强的汉韩(朝)双语转换能力。
三、 考查范围
本科目考查范围为朝鲜语专业本科四年学习阶段所掌握的韩
(朝)语读、写、译基本功,着重考查考生的汉韩(朝)双语转换
能力,要求考生能进行韩(朝)文学作品与中韩(朝)政治、经济、
社会、文化等方面的基础语篇翻译。译文应忠实源文,无明显误译、
漏译,译文通顺,用词正确,无明显语法错误。
四、 考试形式与试卷结构
考试形式:闭卷笔试。
考试时间:180分钟。
试卷结构:试卷共分为三大部分,共计150分。
1.词汇翻译(40分)
分为韩(朝)汉词汇翻译及汉韩(朝)词汇翻译两部分,主要
考查考生韩(朝)语词汇量。
2.俗语谚语(5分)
主要考查考生对常用俗语谚语的掌握程度。
3.语篇翻译(105分)
分为韩(朝)汉语篇翻译及汉韩(朝)语篇翻译两部分,主要
考查考生对中韩(朝)政治、经济、社会、文化的掌握程度及汉韩
(朝)双语转换能力。
五、 参考书目
1.《新经典韩国语精读教程》(3、4),王丹主编,外语教学
与研究出版社,2021年。
2.《韩中翻译教程》(第三版),张敏主编,北京大学出版社 ,
2012 年。
3.《中韩翻译教程》(第二版),张敏主编,北京大学出版社,
2013 年。
科目代码:448
科目名称:汉语写作与百科知识
一、科目介绍
本科目是全日制翻译硕士专业学位研究生入学资格考 试的专业基
础科目,旨在考查学生攻读翻译硕士必须具备的 百科知识基本素养和汉语
写作的基本能力。各语种考生统一 用汉语答题。
二、考查目标
1. 考查学生对百科知识的掌握情况;
2. 考查学生的应用文写作水平;
3. 考查学生的议论文写作能力。
三、考查范围
本科目考查范围包括:中外百科基础知识、应用文写作、 议论文写作。
四、考试形式与试卷结构
闭卷考试,时间180分钟,总分150分。
试卷结构:试卷题型包括以下三部分:
第一部分:单项选择题(50 分);
考查学生对中外文学、人文、历史、地理和文化热点等 知识的掌握情
况。
第二部分:应用文写作 (40分)
考查学生对党政机关公文及其他常见应用文的格式、行 文规则、拟制
要求、语言表达以及撰写能力等方面的掌握情 况。
第三部分:议论文写作(60 分)
考查学生的议论文写作能力,要求学生能写出符合议论文文体要求、
同时主题明确、内容充实、逻辑清晰、语言通 顺、文风端正的文章。
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