西南石油大学2026年346体育综合考研大纲及参考书目

　　考试科目名称:346 体育综合

　　考试性质

　　《体育综合》是硕士研究生入学考试科目之一。本考试大纲的制定力求反映招生类型的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关基础知识掌握水平考生分析问题和解决问题及综合知识运用能力。应考人员可根据本大纲的内容和要求自行学习相关内容和掌握有关知识。

　　本大纲主要包括运动生理学、运动训练学和学校体育学三部分。

　　二、考试主要内容

　　(一)运动训练学

　　1、运动训练学导言

　　(1)运动训练与运动训练学

　　(2)不同层级的运动训练理论体系

　　(3)运动训练构成要素的理论体系

　　2、运动训练的辩证协同原则

　　(1)运动员竞技能力构成、变化与表现的基本规律

　　(2)基于辩证协同思想的运动训练原则体系

　　台油

　　(3)导向激励与健康保障训练原则

　　(4)竞技需要与区别对待训练原则

　　(5)系统持续与周期安排训练原则

　　(6)适宜负荷与适时恢复训练原则

　　3、运动员竞技能力及其训练

　　(1)运动员体能及其训练

　　(2)运动员技术能力及其训练

　　(3)运动员战术能力及其训练

　　(4)运动员心理能力及其训练

　　(5)运动员知识能力及其训练

　　4、运动训练方法及其应用

　　(1)运动训练方法概述

　　(2)运动训练控制方法

　　(3)操作性训练方法

　　(4)运动训练基本手段

　　5、运动训练负荷及其设计与安排

　　(1)运动训练负荷概述

　　(2)运动训练负荷的设计基础

　　(3)运动训练负荷的设计与安排

　　(4)运动训练负荷的监控与评定

　　(5)运动训练负荷的项群特征

　　6、运动训练过程与训练计划

　　(1)运动训练过程的基本构架

　　(2)运动训练计划的制定与实施

　　(3)运动训练过程的调控

　　7、教练员职责与教练行为

　　(1)教练员的认知

　　(2)教练员的执教

　　(3)教练员的知识与能力

　　(4)教练员的领导行为

　　(二)学校体育学

　　1、学校体育的历史沿革与思想演变

　　(1)古代社会的体育

　　(2)现代学校体育的形成

　　(3)中国学校体育的发展

　　2、学校体育与学生的全面发展

　　(1)学校体育与学生身体发展

　　(2)学校体育与学生心理发展

　　(3)学校体育与学生的社会适应

　　(4)学校体育与学生动作发展

　　3、我国学校体育目的与目标

　　(1)学校体育的结构与作用

　　(2)我国学校体育目的与目标

　　(3)实现学校体育目标的基本要求

　　4、学校体育的制度与组织管理

　　(1)我国现行学校体育制度与法规

　　(2)我国学校体育的组织与管理

　　5、体育课程编制与文施

　　(1)体育课程的特点

　　(2)体育课程的学科基础

　　(3)体育与健康课程标准的制定

　　(4)体育与健康课程实施

　　6、体育教学的特点、目标与内容

　　(1)体育教学的本质与特征

　　(2)体育教学(学习)目标

　　(3)体育教学内容

　　7、体育教学方法与组织

　　(1)体育教学方法

　　(2)体育教学组织管理

　　8、体育教学设计

　　(1)体育教学设计概述

　　(2)体育教学设计的过程及要素

　　(3)体育教学计划的设计

　　9、体育与健康课程学习与教学评价

　　(1)体育与健康学习评价

　　(2)体育教师教学评价

　　10、体育与健康课程资源的开发与利用

　　体育与健康课程资源的性质与分类

　　体育与健康课程内容资源的开发与利用

　　(3)体育场地设施资源的开发与和

　　(4)人力资源的利用与开发

　　11、体育课教学

　　(1)体育与健康课的类型与结构

　　(2)体育实践课的密度与运动负有

　　(3)体育课的准备与分析

　　12、课外体育活动

　　(1)课外体育活动的性质与特点

　　(2)课外体育活动的组织形式

　　(3)课外体育活动的实施

　　13、学校课余体育训练

　　(1)学校课余体育训练的性质与特

　　(2)学校课余体育训练的组织形

　　(3)学校课余体育训练的实施

　　14、学校课余体育竞赛

　　(1)课余体育竟赛的特点

　　(2)课余体育竞赛的组织形式

　　(3)学校课余体育竟赛的实施

　　15、体育教师

　　(1)体育教师的特征

　　2)体音数师的工作与研究

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