深圳大学2026年353卫生综合考研大纲及参考书目

　　卫生综合考试为我校招收公共卫生硕士(Master of Public Health, MPH)专业学位研究生的自主命题考试科目。目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读公共卫生硕士专业学位所需的公共卫生与预防医学学科的基础理论、基础知识和基本技能。

　　一、考试课程

　　卫生综合的考试科目由流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学和营养与食品卫生学五门课程组成。

　　二、考试方式、试卷结构和题型

　　考试方式为闭卷，笔试。

　　试卷问题包括流行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学五门课程的学习内容，试卷总分值为300分，每门课程60分，各占20%。

　　考试题型包括选择题、名词解释、简答题、论述题或综合计算题。各题型的数量和分值分配如下：

　　1. 名词解释，10题，每题 5 分，共 50 分;

　　2. 选择题，30 题，每题 2 分，共 60 分;

　　3. 简答题，10 题，每题 10 分，共 100 分;

　　4. 论述题或综合计算题，共 5 题，每题 18 分，共 90 分。

　　三、参考书目

　　1.《流行病学》(2017年第8版)，詹思延等编著，人民卫生出版社。

　　2.《卫生统计学》(2017年第8版)，李晓松等编著，人民卫生出版社。

　　3.《营养与食品卫生学》(2017年第8版)，孙长颢等编著，人民卫生出版社。

　　4.《环境卫生学》(2017年第8版)，杨克敌等编著，人民卫生出版社。

　　5.《职业卫生与职业医学》(2017年第8版)，邬堂春等编著，人民卫生出版社。

　　四、考试范围与要求

　　(一)、卫生统计学

　　掌握卫生统计学的意义、基本概念、基本指标、基本方法和基本步骤。掌握不同类型资料的统计描述和统计推断方法。掌握统计图和统计表的制作要求和应用条件。掌握常见概率分布、抽样分布理论。掌握参数估计和假设检验。掌握常用假设检验方法的基本思想、步骤及其应用条件，主要包括T检验、卡方检验、方差分析和秩和检验。掌握相关分析、线性回归、logistic回归分析和生存分析的方法和应用条件。常用的统计分析方法、掌握医学研究设计(实验设计、调查设计)的基本原理、要素、基本原则和常见的设计类型;掌握健康统计概念、计算及应用;掌握医学人口统计的概念、计算与应用，疾病统计的常用指标。

　　(二)、流行病学

　　掌握流行病学的基本原理及研究方法;掌握流行病学研究方法的设计、实施和资料分析方法;掌握流行病学研究中常见偏倚的来源、识别及控制方法。主要内容包括：流行病学的定义、特征、研究内容、研究方法和用途;疾病频率的测量指标、流行强度、疾病与健康状况“三间”分布的描述;各类描述性研究的概念、种类、特点及用途;现况研究的定义、特点、抽样方法、研究设计、实施、常见的偏倚及其控制、优点及局限性;生态学研究的概念、特点、分类、优点及局限性;队列研究、病例对照研究和实验流行病学研究的基本原理、特点、研究设计、实施、资料分析及相关指标解读、常见的偏倚及其控制、优点及局限性;筛检试验的概念、类型、目的、实施原则、筛检试验的评价、效果评价及常见偏倚;流行病学研究中的病因及其推断原则;疾病三级预防策略的概念及相关内容;公共卫生监测的定义、种类及相关概念、目的和意义、内容、方法和程序;传染病流行病学的基本原理、传染病的传染过程、流行过程及其影响因素、控制策略和措施、免疫规划及其效果评价;循证医学的定义、循证医学实践的基础和步骤;系统综述与Meta分析的概念、步骤和方法、偏倚及其控制。

　　掌握流行病学与其他学科的关系;疾病负担指标的概念;病死率与发病率和死亡率的关系;地理信息在生态学研究中的应用;病例对照研究的衍生类型;新发传染病的定义、流行特征、控制策略与措施。

　　(三)、环境卫生学

　　掌握环境卫生学研究对象、内容及基本研究方法，环境污染物危害的特点、机制、暴露途径和对机体的剂量-反应关系，多因素暴露及其联合作用，人群健康效应谱与易感人群;掌握大气污染物来源、种类、污染物的转归、对人体健康的危害和调查方法、影响大气污染物浓度的因素、制定大气环境质量标准的原则;掌握水资源种类、特征，水体污染的来源、危害及卫生调查方法，水质评价指标;掌握饮用水的卫生学基本要求，饮用水污染对健康的影响，二次供水的卫生安全问题，饮用水净化、消毒的过程和方法及其优缺点;掌握土壤卫生学特点，污染物来源、污染方式及土壤自净，土壤污染对人体健康影响及调查方法;掌握住宅、住宅小气候对健康的影响及其卫生学要求，室内空气污染物的种类、来源及其健康影响，公共场所的概念、分类、卫生学特点、基本卫生要求及其基本环境因素对健康的影响，公共场所卫生管理和卫生监督的主要内容;掌握环境健康危险度评价的基本内容和方法、危害鉴定的依据及对资料的要求，生物标志的应用意义、剂量-反应的评价方法、危险度特征分析的表达方式;掌握环境质量评价的目的、种类、内容、方法、应用，环境影响评价的概念、作用、方法。

　　掌握环境因素对健康影响的双重性，人与环境的相互作用;大气特征及其卫生学意义，大气卫生防护措施;水环境、我国饮用水、土壤卫生的卫生质量标准及制定原则和常规指标;水体防护措施，涉水产品的卫生要求;城市垃圾、工业垃圾、污水的处理和利用措施;各类公共场所的具体卫生需求及室内空气污染的控制对策;有/无阈化合物危险度评价应用;环境影响评价和环境风险评价的内容、程序。

　　(四)、职业卫生与职业医学

　　掌握职业卫生与职业医学的基本概念、职业性有害因素的分类及来源、职业流行病学的常用方法、职业生理学常用评价指标;掌握各类生产性毒物中毒的基本特点及控制原则;掌握粉尘的卫生学意义;掌握噪声、震动、电离辐射的暴露评价、危害及防护原则;掌握我国法定职业肿瘤名单，职业肿瘤特点;掌握职业性有害因素的识别的原理、基本方法、内容和步骤，职业环境监测的方案、概念、策略;掌握我国职业卫生与安全的法规体系框架;掌握职业卫生健康监护类型。

　　(五)、营养与食品卫生学

　　掌握蛋白质、脂类、碳水化合物、膳食纤维、矿物质、维生素的概念、来源、功能及对健康的影响，能量相关的定义，人体消耗能量构成;掌握植物化学物的定义、分类、来源及生理功能;掌握各类食品营养价值评价;掌握特色人群营养生理特点及营养需要、母乳喂养优缺点，营养因素与相关疾病的关系及调控原则;掌握膳食营养素参考摄入量(DRIs)的概念和内容，最新中国居民膳食指南、中国居民平衡膳食宝塔的内容;掌握食品主要污染物的定义、卫生学意义、对健康的影响，食品腐败变质的原因、过程、与人类健康的关系;掌握食品添加剂的分类、定义;掌握肉类、奶类、油脂类食品的主要卫生学问题;掌握各类食物中毒的概念、发病特点及流行病学特点。

【专业课必备：2026考研自命题考试大纲】

【查询2026考研招生人数、招生专业、参考书】