集美大学815管理学2026年考研大纲及参考书目

　　集美大学2026年硕士研究生入学考试

　　自命题考试大纲

　　考试科目代码:[815]

　　考试科目名称:管理学

　　一、考核目标

　　(一)考查考生对管理的基本职能、管理者的角色、管理学的基本理论、基本原理、基本规律的掌握程度。

　　(二)考查考生运用管理知识分析问题和解决问题的实际能力。

　　二、试卷结构

　　(一)考试时间：180分钟，满分：150分。

　　(二)题型结构

　　1、名词解释：5小题，每小题4分，共20分。

　　2、简答题：5小题，每小题10分，共50分。

　　3、论述题：2小题，每小题20分，共40分。

　　4、综合分析题：2小题，每小题20分，共40分。

　　三、答题方式

　　闭卷笔试。

　　四、考试内容

　　(一)“总论”部分，20%(30分)

　　1、管理导论

　　考试内容：

　　管理的定义、管理的职能、管理者所扮演的角色、具备的技能;管理活动的时代背景。

　　考试要求：

　　[1]了解管理的定义、内涵与本质，掌握管理的职能的含义与相互关系。

　　[2]了解管理者所扮演的三大角色，应具备的技能。

　　[3]了解管理活动的时代背景，包括全球化、信息化和市场化。

　　2、管理理论的历史演变

　　考试内容：

　　掌握科学管理理论的内容、经营与管理的关系、管理的原则、权力的类型，了解科层组织体系。。

　　考试要求：

　　[1]了解古典管理理论。

　　[2]了解现代管理流派。

　　[3]了解当代管理理论。

　　(二)决策与计划，26%(40分)

　　1、决策与决策方法

　　考试内容：

　　决策与决策理论;决策的过程、决策的影响因素;决策方法。

　　考试要求：

　　[1]了解决策的定义、决策的原则、依据。

　　[2]理解决策的理论。

　　[3]掌握决策的过程。

　　[4]了解决策的影响因素。

　　[5]了解定性与定量决策方法。

　　2、计划与计划工作

　　考试内容：

　　计划的概念、性质和类型、计划的层次体系、计划编制过程。

　　考试要求：

　　[1]了解计划的定义、计划与决策的关系、计划的性质。

　　[2]掌握计划的层次体系的内容。

　　[3]了解计划编制过程。

　　[4]了解目标管理与PDCA循环。

　　3、战略性计划与计划实施

　　考试内容：

　　战略环境分析;战略计划选择;计划的组织与实施方法。

　　考试要求：

　　[1]掌握波特行业竞争力分析。

　　[2]了解企业战略环境分析的内容。

　　[3]比较掌握企业各种战略计划。

　　(三)“组织”部分，20%(30分)

　　1、组织设计

　　考试内容：

　　组织设计的任务和原则、组织设计的影响因素;组织的部门化的基本形式;组织的层级化与管理幅度、集权与分权、授权。

　　考试要求：

　　[1]了解组织设计的任务和原则。

　　[2]理解组织设计的影响因素。

　　[3]了解组织的部门化的基本形式及特征。

　　[4]了解组织的层级化与管理幅度的关系，了解管理幅度设计的影响因素。

　　[5]了解扁平式和锥型式的组织结构的优缺点。

　　[6]理解直线职权、参谋职权和职能职权。

　　[7]理解集权与分权的概念，了解判断分权的标准和影响分权的因素。

　　[8]理解分权与授权的关系，了解有效授权的要素。

　　2、人力资源管理

　　考试内容：

　　人力资源计划的过程及编制原则;员工招聘的来源与方法;员工及管理人员的培训方法;绩效评估的程序与方法。

　　考试要求：

　　[1]了解人力资源计划的过程及编制原则。

　　[2]了解员工招聘的来源、程序与方法。

　　[3]了解员工培训方法。

　　[4]了解管理人员的培训方法。

　　[5]了解绩效评估的程序与方法

　　3、组织变革与组织文化

　　考试内容：

　　组织变革的变革的一般规律;组织变革的管理;组织文化及发展。

　　考试要求：

　　[1]了解组织变革的变革的原因。

　　[2]了解组织变革的类型、目标和内容、变革的程序。

　　[3]理解组织变革的阻力及管理对策。

　　[4]理解组织冲突及其管理策略。

　　[5]掌握组织文化的结构与内容及特征

　　[6]了解组织文化的形成与塑造。

　　(四)“领导”部分，20%(30分)

　　1、领导

　　考试内容：

　　领导内涵;领导风格类型;领导理论。

　　考试要求：

　　[1]了解领导定义、作用。

　　[2]理解领导与管理的区别与联系。

　　[3]理解领导权力来源。

　　[4]理解各种领导行为论，掌握管理方格论。

　　[5]掌握领导情景理论的费德勒权变理论、路径-目标理论、生命周期理论。

　　2、激励

　　考试内容：

　　激励的含义及产生原因;激励的需要理论;激励的过程理论;激励实务。

　　考试要求：

　　[1]了解激励的概念、激励的对象;理解激励的内因与外因。

　　[2]掌握需要层次理论、双因素理论、X理论和Y理论;了解成就需要论。

　　[3]掌握公平理论、期望理论、强化理论。

　　[4]理解与比较管理实践中实施激励的主要方式。

　　3、沟通

　　考试内容：

　　沟通的原理;组织沟通的类型;有效沟通的管理;组织冲突与谈判。

　　考试要求：

　　[1]了解沟通的定义、过程。

　　[2]了解沟通的类别。

　　[3]了解组织沟通的主要类型。

　　[4]理解有效沟通的障碍;掌握如何有效的沟通。

　　[5]理解组织冲突的原因及有效管理方式。

　　(五)“控制”部分，7%(10分)

　　1、控制与控制过程

　　考试内容：

　　控制的必要性、控制的类型;控制过程、有效控制的特征;危机与管理控制

　　考试要求：

　　[1]了解控制的概念及必要性。

　　[2]比较掌握前期控制、同期控制、反馈控制。

　　[3]了解控制过程的三个基本环节的工作。

　　[4]了解有效控制的特征。

　　[5]了解危机的含义、特征和类型，理解危机的管控过程。

　　2、控制方法

　　考试内容：

　　预算控制;生产控制;财务控制;综合控制。

　　考试要求：

　　[1]了解预算的种类、作用及缺点。

　　[2]了解生产控制：对供应商控制、库存控制、质量控制的方法。

　　[3]了解财务控制的方法。

　　[4]了解标杆控制和平衡积分卡控制的内涵和特征。

　　(六)“创新”部分，7%(10分)

　　1、管理的创新职能

　　考试内容：

　　创新的内涵及作用;创新职能的基本内容;创新过程及管理;工作流程的再造

　　考试要求：

　　[1]了解创新的类别与特征，理解创新与维持的关系及作用。

　　[2]掌握创新职能的基本内容。

　　[3]了解创新过程及抵制因素，掌握创新管理的技能。

　　[4]了解流程再造的基本观念及途径。

　　2、组织创新

　　考试内容：

　　组织变革与创新;组织结构创新;创新与学习型组织。

　　考试要求：

　　[1]了解组织变革模式和路径、障碍及过程管理。

　　[2]了解制度结构创新、层级结构创新和文化结构创新。

　　[3]了解知识创新的模式与过程。

　　[4]了解组织学习与组织修炼。

　　五、主要参考书目

　　马克思主义理论研究和建设工程教材

　　《管理学》编写组.管理学[M].北京：高等教育出版社，2019.1.

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