广东技术师范大学小学教育研究方法2026年考研大纲及参考书

2025-09-29 08:22:00来源： 网络

　　基本内容:

　　Ⅰ考查目标

　　该科目旨在评估考生在小学教育研究领域的理论素养、研究技能、方法应用能力、伦理意识及成果表达能力。主要包括理论部分和实践部分，理论部分考查考生对小学教育研究方法的基本概念、发展历程、研究方法的分类及其特点，实践包括评估如何寻找研究课题、开展文献检索、撰写文献综述及设计研究方案的能力，检验在不同研究方法下的应用能力。同时，也考查研究中的伦理原则，确保考生有遵循合法、合理、道德开展研究实践的思维。通过考查，评估考生的学术研究能力，并具备将研究成果转化为教育实践的能力。

　　Ⅱ考试内容

　　一、小学教育研究方法概论

　　小学教育研究概述、小学教育研究方法概述、小学教育研究方法运用的伦理原则

　　二、研究设计

　　寻找研究课题、开展文献检索、撰写文献综述、设计研究方案、

　　三、抽样原理与设计

　　抽样专业术语、抽样类型、抽样程序

　　四、测量与操作化

　　测量概述、测量的层次、概念的操作化、测量质量的评估

　　五、实验研究

　　实验研究概述、实验研究的设计、实验研究的效度

　　六、调查研究

　　调查研究概述、问卷调查、访谈研究

　　七、课堂观察研究

　　课堂观察研究概述、课堂观察研究的实施、课堂观察研究的工具

　　八、非介入性研究

　　内容分析研究、比较研究

　　九、行动研究

　　行动研究概述、行动研究的实施、行动研究的方式

　　十、研究数据统计分析

　　常用统计学概念、常用统计方法

　　十一、研究成果表达

　　研究报告撰写、研究论文撰写

　　参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：

　　丁炜，惠中 编：小学教育研究方法，中国人民大学出版社，2020年10月1日，1版

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