闽南师范大学346体育综合2026年考研大纲及参考书目

　　2026年硕士研究生入学初试自命题科目考试大纲

　　命题学院： 体育学院 考试科目名称：体育综合

　　科目说明：无(考试用具要求)

　　一、考试基本要求

　　要求考生系统掌握学校体育学、运动生理学和运动训练学的相关专业术语，正确理解和掌握三门课程中的有关基本知识、理论和方法，并能运用相关理论和方法分析、解决体育中的实际问题。

　　二、考试内容和考试要求

　　(一)学校体育学

　　1、学校体育的历史沿革与思想演变

　　古代社会的体育;现代学校体育的形成;中国学校体育的发展。

　　2、学校体育与学生的全面发展

　　学校体育与学生身体发展;学校体育与学生心理发展;学校体育与学生的社会适应;学校体育与学生动作发展。

　　3、我国学校体育目的与目标

　　学校体育的结构与作用;我国学校体育目的与目标;实现学校体育目标的基本要求。

　　4、学校体育的制度与组织管理

　　我国现行学校体育制度与法规;我国学校体育的组织与管理。

　　5、体育课程编制与实施

　　体育课程的特点;体育课程的学科基础;体育与健康课程标准的制定;体育与健康课程实施。

　　6、体育教学的特点、目标与内容

　　体育教学的本质与特征;体育教学(学习)目标;体育教学内容。

　　7、体育教学方法与组织

　　体育教学方法;体育教学组织管理。

　　8、体育教学设计

　　体育教学设计概述;体育教学设计的过程及要素;体育教学计划的设计。

　　9、体育与健康课程学习与教学评价

　　体育与健康学习评价;体育教师教学评价。

　　10、体育与健康课程资源的开发与利用

　　体育与健康课程资源的性质与分类;体育与健康课程内容资源的开发与利用;体育场地设施资源的开发与利用;人力资源的利用与开发。

　　11、体育课教学

　　体育与健康课的类型与结构;体育实践课的密度与运动负荷;体育课的准备与分析。

　　12、课外体育活动

　　课外体育活动的性质与特点;课外体育活动的组织形式;课外体育活动的实施。

　　13、学校课余体育训练

　　学校课余体育训练的性质与特点;学校课余体育训练的组织形式;学校课余体育训练的实施。

　　14、学校课余体育竞赛

　　课余体育竞赛的特点;课余体育竞赛的组织形式;学校课余体育竞赛的实施。

　　15、体育教师

　　体育教师的特征;体育教师的工作与研究。

　　16、体育教师的职业培训与终身学习

　　体育教育专业的学科学习;体育教育专业的见习与实习;体育教师的在职培训;体育教师的终身学习。

　　(二)运动生理学

　　1、绪论

　　运动生理学概述;生命活动基本特征;机体内环境与稳态;人体生理功能活动的调节;反馈与前馈。

　　2、肌肉活动

　　细胞生物电现象;肌肉收缩原理;肌肉收缩的形式与力学特征;肌纤维类型与运动能力;肌电图。

　　3、能量代谢

　　人体能量的供给;人体能量代谢的测定;运动状态下的能量代谢。

　　4、神经系统的调节功能

　　组成神经系统的细胞及其一般功能;神经系统功能活动的基本原理;神经系统的感觉分析功能;神经系统对姿势和运动的调节。

　　5、内分泌调节

　　内分泌与激素;主要内分泌腺的功能;运动与内分泌功能。

　　6、免疫与运动

　　免疫学基础;运动与免疫。

　　7、血液与运动

　　血液的组成与特性;血液的功能;运动对血液成分的影响。

　　8、呼吸与运动

　　肺通气;肺换气和组织换气;气体在血液中的运输;呼吸运动的调节。

　　9、血液循环与运动

　　心脏生理;血管生理;心血管活动的调节;运动对心血管系统的影响。

　　10、消化、吸收与排泄

　　消化与吸收;排泄。

　　11、身体素质

　　力量素质;速度素质;无氧耐力素质;有氧耐力素质;平衡、灵敏、柔韧与协调素质;身体素质训练的几种新方法。

　　12、运动与身体机能变化

　　赛前状态与准备活动;进入工作状态与稳定状态;运动性疲劳;恢复过程;脱训与尖峰状态训练。

　　13、运动技能的形成

　　运动技能的生理学基础;运动技能形成的过程;影响运动技能形成的因素。

　　14、年龄、性别与运动

　　儿童少年与运动;女性与运动;老年人与体育锻炼。

　　15、肥胖、体重控制与运动处方

　　身体成分概述;肥胖与体重控制;运动处方。

　　16、环境与运动

　　冷热环境与运动;水环境与运动;高原环境与运动;大气环境与运动;生物节律与运动。

　　(三)运动训练学

　　1、运动训练学导言

　　运动训练与运动训练学;不同层级的运动训练理论体系;运动训练构成要素的理论体系。

　　2、运动训练的辩证协同原则

　　运动员竞技能力构成、变化与表现的基本规律;基于辩证协同思想的运动训练原则体系;导向激励与健康保障训练原则;竞技需要与区别对待训练原则;系统持续与周期安排训练原则;适宜负荷与适时恢复训练原则。

　　3、运动员竞技能力及其训练

　　运动员体能及其训练;运动员技术能力及其训练;运动员战术能力及其训练;运动员心理能力及其训练;运动员知识能力及其训练。

　　4、运动训练方法及其应用

　　运动训练方法概述;运动训练控制方法;操作性训练方法;运动训练基本手段。

　　5、运动训练负荷及其设计与安排

　　运动训练负荷概述;运动训练负荷的设计基础;运动训练负荷的设计与安排;运动训练负荷的监控与评定;运动训练负荷的项群特征。

　　6、运动训练过程与训练计划

　　运动训练过程的基本构架;运动训练计划的制订与实施;运动训练过程的调控。

　　7、教练员职责与教练行为

　　教练员的认知;教练员的执教;教练员的知识与能力;教练员的领导行为。

　　三、考试基本题型和分值

　　考试基本题型包括名词解释(60分)、简答题(90分)、论述题(150分)，试卷满分为300分。

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