闽南师范大学806体育教学论2026年考研大纲及参考书目

　　2026年硕士研究生入学初试自命题科目考试大纲

　　命题学院： 体育学院 考试科目名称：体育教学论

　　科目说明：无(考试用具要求)

　　一、考试基本要求

　　1、检验考生系统掌握体育教学论、学校体育学和体育概论的相关专业术语，正确理解和掌握三门课程中的有关基本知识、理论和方法，并能运用相关理论和方法分析、解决体育中的实际问题。

　　2、理论与实践结合，能够运用体育教学原理分析和解释中小学体育教学过程，掌握中小学体育教学的基本方法和基本技巧等。

　　3、认识和理解体育教学中学生、教师、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学环境、教学评价等教学要素及其之间的关系。

　　二、考试内容和考试要求

　　(一)体育教学论

　　1、绪论

　　体育教学论小史;体育教学要素;体育教学论的学习意义。

　　2、体育教学目标

　　体育教学目标概述;体育教学目标的结构;体育教学目标的制定。

　　3、体育教学主体

　　教师——体育学习的主导;学生——体育学习的主体;学生主体性的条件。

　　4、体育教学过程

　　体育教学过程的含义与性质;体育教学过程的层次及其特点;体育教学规律。

　　5、体育教学原则

　　体育教学原则概述;育教学原则。

　　6、体育教学内容

　　体育教学内容概述;我国体育教学内容的分类;我国体育教学内容的发展与改革。

　　7、体育课堂教学

　　体育课堂教学概述;体育课堂教学的结构与实施;体育课堂教学的组织与实施;体育课堂教学的管理与方法。

　　8、体育教学计划与设计

　　体育教学计划与设计;学年、单元和课时体育教学的设计与计划案例。

　　9、体育教学模式

　　体育教学模式概述;体育教学模式的性质;几种较成熟的体育教学模式。

　　10、体育教学方法

　　体育教学方法概述;体育教学方法的分类与应用。

　　11、体育教学环境

　　体育教学环境概述;体育教学环境的优化。

　　12、体育教学评价

　　体育教学评价概述;体育教学评价的结构与内容;体育教学评价的技术与方法。

　　13、体育教学研究

　　体育教学研究概述;体育教学研究的内容;体育教学研究的主要方法与手段。

　　(二)学校体育学

　　1、学校体育的历史沿革与思想演变

　　古代社会的体育;现代学校体育的形成;中国学校体育的发展。

　　2、学校体育与学生的全面发展

　　学校体育与学生身体发展;学校体育与学生心理发展;学校体育与学生的社会适应;学校体育与学生动作发展。

　　3、我国学校体育目的与目标

　　学校体育的结构与作用;我国学校体育目的与目标;实现学校体育目标的基本要求。

　　4、学校体育的制度与组织管理

　　我国现行学校体育制度与法规;我国学校体育的组织与管理。

　　5、体育课程编制与实施

　　体育课程的特点;体育课程的学科基础;体育与健康课程标准的制定;体育与健康课程实施。

　　6、体育教学的特点、目标与内容

　　体育教学的本质与特征;体育教学(学习)目标;体育教学内容。

　　7、体育教学方法与组织

　　体育教学方法;体育教学组织管理。

　　8、体育教学设计

　　体育教学设计概述;体育教学设计的过程及要素;体育教学计划的设计。

　　9、体育与健康课程学习与教学评价

　　体育与健康学习评价;体育教师教学评价。

　　10、体育与健康课程资源的开发与利用

　　体育与健康课程资源的性质与分类;体育与健康课程内容资源的开发与利用;体育场地设施资源的开发与利用;人力资源的利用与开发。

　　11、体育课教学

　　体育与健康课的类型与结构;体育实践课的密度与运动负荷;体育课的准备与分析。

　　12、课外体育活动

　　课外体育活动的性质与特点;课外体育活动的组织形式;课外体育活动的实施。

　　13、学校课余体育训练

　　学校课余体育训练的性质与特点;学校课余体育训练的组织形式;学校课余体育训练的实施。

　　14、学校课余体育竞赛

　　课余体育竞赛的特点;课余体育竞赛的组织形式;学校课余体育竞赛的实施。

　　15、体育教师

　　体育教师的特征;体育教师的工作与研究。

　　16、体育教师的职业培训与终身学习

　　体育教育专业的学科学习;体育教育专业的见习与实习;体育教师的在职培训;体育教师的终身学习。

　　(三)体育概论

　　1、体育概念

　　体育概念的演变;体育的基本概念;体育的本质。

　　2、体育功能

　　体育功能概述;体育的自然质功能;体育的结构质功能;体育的系统质功能。

　　3、体育目的

　　确定体育目的的依据;我国体育目的与目标及其关系;实现我国体育目的、目标的基本途径和要求

　　4、体育手段

　　体育手段概述;身体运动和体育运动技术;体育基本手段与体育运动项目。

　　5、体育科学

　　体育科学的形成和发展;体育科学的三维视角;体育科学体系。

　　6、体育过程

　　体育过程概述;体育过程的要素;体育过程的结构与控制;体育过程与相关过程的关系。

　　7、体育文化

　　体育的文化属性与含义;中西方体育文化的比较;奥林匹克文化;体育文化的继承与创新。

　　8、体育体制

　　体育体制的概念及其构成;体育体制的特点与作用;中外体育体制的比较;我国体育体制改革的趋势。

　　9、体育发展趋势

　　从人发展的角度看体育发展趋势;从社会发展的角度看体育发展趋势。

　　三、考试基本题型和分值

　　考试基本题型包括名词解释(30分)、简答题(40分)、论述题(80分)，试卷满分为150分。

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