2026年教育硕士外国教育史冲刺复习:夸美纽斯的教育思想2
2025-12-01 08:10:00来源:
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二、论教育适应自然的原则
是夸美纽斯整个教育理论体系的根本的指导性原则。
基本含义
夸美纽斯认为“在此前没有过完善的学校”,学校各种弊病的原因在于学校的教育不符合事物的自然规则和秩序,因此,需要进行学校改革。学校改革的基础是“万物的确切的原则”“教导的确切的原则只能从自然借取”。
内容
“自然”有两重含义一是自然界存在的普遍秩序,即普遍规律。正是这种秩序保证了宇宙万物的和谐发展。因此,人的教育活动也应该遵循这些自然的、普遍的“秩序”或规律。二是人的自然本性和年龄特征。人是自然界的一部分,人的发展也有其本身的法则。“一切学科要这样安排,使之适应学生的年龄。凡是他们不能理解的,都不要给他们学习”。
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