2026年应用心理硕士人格心理学知识点人格测量（10）

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　　主题统觉测验

　　设计者是亨利·默里(Henry Murray)，全套测验共有30张比较模糊的人物图片，其中有些是分别用于男人、女人、男孩和女孩的，有些是共用的。测验时让被测验者根据图片内容按一定要求讲一个故事。被测验者在讲故事时会将自己的思想感情投射到图画中的主人公身上。默里提出的方法是要从故事中分析一系列的“需要”和“压力”。他认为，需要可派生出压力，而且正是由于需要与压力控制着人的行为，影响了人格的形成和发展。因此，通过主题统觉测验，可以反映一个人的人格特点。后来在此基础上衍生出了投射技术中的结构技法。临床医学家还用这种测验结果进行病理分析。

　　画人测验

　　模糊刺激是一张白纸和让受测者画一幅画的指导语，也可用于测量儿童智力，也可以是儿童心理问题的指标。精神分析师常把受测者画的人看作自我的象征性表达。透过绘图的过程可以协助个案更了解他们自己，可以把他们有关过去、现在或未来的想法、感受表达出来，以促进自我了解。有关他们内在的想法、情感可能在意识或潜意识中抗拒或被压抑、阻碍，但透过绘图创作过程，儿童可以很有安全感受地做表达，进而释放他们的情感、了解他们的需要，修通他们内在的冲突，因此，绘图创作的过程是可以提升儿童的自我认同，促进成熟的方式之一。透过绘图创作过程和作品的完成，具有下述五种价值

　　(1)和儿童建立关系;

　　(2)评估儿童的需求;

　　(3)收集诊断资料;

　　(4)透过宣泄释放情绪;

　　(5)催化成长。

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