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在英国教育史上，第一次从国家角度阐明中等教

2025-12-29 21:52:00来源：网络

　　考研的备考中，对于历年真题的复习，也是提升考试分数的重要方法。为了让大家更好的积累学习，小编为大家整理了历年考研真题，下面是关于“在英国教育史上，第一次从国家角度阐明中等教”，希望对大家有更好的帮助。

　　2、在英国教育史上，第一次从国家角度阐明中等教育面向全体儿童的教育文献是( )。

　　A、《斯宾斯报告》

　　B、《哈多报告》

　　C、《雷沃休姆报告》

　　D、《诺伍德报告》

　　2、试题答案：B

　　试题解析：

　　一战后,英国国民就业机会相对扩大,处于下层的英国民众强烈要求中等教育向大众开放。1924年,工党提出了“人人有权受中等教育”的口号。工党教育发言人提出了要改变为90%的儿童提供初等教育和为少数人提供中等教育的状况,强调“我们需要把教育设置成一个包括16 岁以前儿童和少年全部发展过程的两个阶段，以新的教育综合消除一般的阶级不平等和经济压力等问题。”在这一背景下,英国出现了“双轨制”“选拔制”“单轨制”的三种意见,最后采取了“选拔制”。在这一社会背景下,产生了《哈多报告》。1924 年,工党任命哈多担任调查委员会的主席,该委员会于1926——1933年相继提出了三份关于青少年教育的报告，统称为《哈多报告》。其中影响最大的是1926年的报告。具体内容为:①小学教育应当重新称为初等教育。儿童在11岁以前所受到的教育称为初等教育;其中5—— 8岁阶段为幼儿教育;8——11岁阶段为初等教育。②儿童在11岁以后所受到的各种形式的教育均称为中等教育。中等教育阶段设四种类型的学校:文法学校(学术性课程为主)、选择性现代中学(实科性质)、非选择性现代中学(相当于职业中学)、公立小学高级班或高级小学。③为了使每个儿童进入最合适的学校,应当在11岁时进行选择性考试。④义务教育的最高年龄为15岁。《哈多报告》第一次从国家的角度阐明初等教育与中等教育衔接,中等教育面向全体儿童的思想;从儿童发展的角度,明确提出了初等教育后教育分流的主张,以满足不同阶层人们的需要。故选B。

　　以上“在英国教育史上，第一次从国家角度阐明中等教”，更多关于考研真题内容将不断更新。



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