2027考研教育学知识点复习：古罗马的教育思想

　　为帮助大家更好、更有效的备战考研教育学，新东方在线考研频道精心为大家准备了“2027考研教育学知识点复习：古罗马的教育思想”相关内容，更多教育学考研复习知识点、如何备考等等内容，小编会定期为大家更新教育学考研复习内容!持续关注我，更多精彩不容错过!

点击下载>考研教育学历年真题|考试大纲

　　第四节 古罗马的教育思想

　　一、西塞罗的教育思想

　　1. 生平

　　西塞罗是罗马共和时期著名的演说家、哲学家、给雄辩家下了定义，认为雄辩家应当是一个能就目前需要，运用语言艺术阐述的任何问题的文学家和教育家，代表作《论雄辩家》。书中对雄辩家做出了定义，并阐述了作为一个演说家所必需的学间和应具有的品质。

　　2. 关于雄辩家的教育思想

　　(1) 雄辩家的定义

　　西塞罗认为教育的直接目的是培养雄辩家。他在《论雄辩家》一书中，给雄辩家下了定义，认为雄辩家应当是一个能就目前需要运用语言艺术阐述任何问题，以规定的模式，脱离讲稿，伴以恰当的姿势，得体而审慎地进行演讲的人。

　　(2) 雄辩家教育的内容

　　要成为合格的雄辩家，必须具备以下三个条件，这些条件就是雄辩家教育的内容： 首先，必须具备广博的知识，只有这样才能打动人心，让别人接受自己的观点。其

　　中伦理学的知识最重要，因为伦理学是一切知识的基础。

　　其次，雄辩家应当具有修辞学方面的特殊修养。因为这样才能把自己广博的知识通俗、生动地表达出来。

　　最后，雄辩家还应当具有优雅的举止风度。因为身体语言能对演说产生巨大的作用。

　　(3) 雄辩家的培养方法

　　雄辩家的培养应把练习放在重要的位置上。常用的练习方法有模拟演说、写作等。

　　3. 关于“人道”的教育思想

　　西塞罗还提出“人道”的教育主张。所谓人道，是指为人之道。他认为要尽为人之道， 必须具备三个方面的条件：

　　(1) 必须充分发挥人之所以为人的特点

　　(2) 以同情、仁爱、礼让等规范处理人与人之间的关系

　　(3) 只有具备文化修养的人才能称作人，因为只有他们才能尽为人之道。因此，教育必须高度重视道德品质的培养。

　　二、昆体良的教育思想

　　1. 著作

　　《雄辩术原理》(又译为《论演说家的培养》)，是西方第一部专门研究教育理论的著作，该书既是...

　　以上就是新东方在线考研频道为大家整理的“2027考研教育学知识点复习：古罗马的教育思想”相关内容，希望可以帮助大家，更多教育学考研复习精彩内容尽在新东方在线考研频道!

【教育学】资料这里有↑↑↑