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2027心理学考研知识点讲解：刺激强度与感觉大小的关系

2026-01-26 22:46:00来源：网络

　　心理学考研复习备考过程中，具体的备考指导，对于大家的备考来说有更好地指导意义。具体的心理学考研复习部分如何备考?需要掌握哪些知识点?为了让参加考研心理学考试的同学，更高效的复习备考。下面小编为大家整理了“2027心理学考研知识点讲解：刺激强度与感觉大小的关系”，让我们一起来看看吧!

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　　刺激强度与感觉大小的关系

　　感觉是由刺激物直接作用于某种感官引起的。人的感官只对一定范围内的刺激做出反应。这个刺激范围及相应的感觉能力分别称之为感觉阈限和感受性。

　　(一)绝对感受性与绝对感觉阈限

　　1. 含义

　　刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉。这种刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫绝对感觉阈限;而人的感官觉察到这种微弱刺激的能力，叫绝对感受性。

　　2. 关系

　　绝对感受性可以用绝对感觉阈限来衡量。绝对感受性与绝对感觉阈限在数值上成反比。绝对感觉阈限越大，即能够引起感觉所需要的刺激量越大，感受性就越小。相反，绝对感觉阈限越小，则感受性越大。

　　(二)差别感受性与差别感觉阈限

　　1. 含义

　　两个同类的刺激物，它们的强度只有达到一定的差异才能引起差别感觉。刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别感觉阈限或最小可觉差。对这一最小差异量的感觉能力，叫差别感受性。

　　2. 关系

　　差别感受性与差别感觉阈限在数值上也成反比。差别感觉阈限越小，即刚刚能够引起差别感觉的刺激物间的最小差异量越小，差别感受性就越大。

　　3. 韦伯定律

　　韦伯发现，对刺激物的差别感觉不依赖于一个刺激物增加的绝对重量，而依赖于刺激物的增量与原刺激量的比值，即韦伯定律。韦伯定律只适用于刺激的中等强度。

　　韦伯定律可以用公式来表示：

　　K=ΔI/I

　　其中，I为标准刺激的强度或原刺激量，ΔI为引起差别感觉的刺激增量。K为韦伯分数，是一个常数。对不同的感觉来说，韦伯分数越小，感觉越敏锐。

　　(三)刺激强度与感觉大小的关系

　　1. 费希纳对数定律

　　(1)前提。费希纳认为最小可觉差在主观上都相等。因此，任何感觉的大小都可由在阈限上增加的最小可觉差来决定。

　　(2)内容。感觉的大小(或感觉量)是刺激强度(或刺激量)的对数函数，即当刺激强度按几何级数增加时，感觉强度只按算术级数上升。

　　P=KlgI

　　其中，I指刺激量，P指感觉量，K是一个常数。

　　(3)缺点。①所有最小可觉差在主观上都相等的假定已经为事实所否定;②只有在中等强度的刺激时才适用。

　　2. 斯蒂文斯幂定律

　　(1)方法。数量估计法。

　　(2)内容。心理量并不随物理量对数的上升而上升，而是与物理量的幂成正比。

　　P=KI^n

　　式中的P是指知觉到的大小或感觉大小，I是指刺激的物理量，K和n是被评定的某类经验的常定特征。

　　根据斯蒂文斯幂定律，对能量分布较大的感觉通道(如视觉、听觉)来说，幂函数的指数较低，感觉量随着物理量的增长而缓慢上升;对能量分布较小的感觉通道(如温度觉和压觉)来说，幂函数的指数较高，物理量变化的效果更明显。

　　(3)缺点。用数量估计法所得到的幂定律可能受到被试反应偏向的影响。

　　3. 信号检测论

　　信号检测论可以用来评价个体的感受性和反应标准对信号检测做出的不同贡献。

　　根据信号的有无和观察者的反应，信号检测论将被试的反应分为四种。击中(被试正确报告了信号的出现)，漏报(有信号，但被试没有报告)，虚报(没有信号，被试却报告有信号)和正确拒绝(没有信号，被试报告没有)。

　　如果虚报率高，说明被试采用了较低的反应标准，容易将非信号报告成信号;如果漏报率高，说明被试采用了较高的反应标准，容易漏掉真正的信号。

　　以上就是新东方在线考研频道为大家整理的“2027心理学考研知识点讲解：刺激强度与感觉大小的关系”相关内容，希望可以帮助大家，更多心理学考研复习内容尽在新东方在线考研频道!



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