2027考研应用心理学发展心理学：格赛尔成熟势力说

2026-01-28 07:43:00来源：

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　　格赛尔成熟势力说

　　一、经典实验双生子爬楼梯实验

　　格塞尔(A. Gesell)曾经做过一个著名的实验被试者是一对出生48周的同卵双生子T和C(O1=O2)，先让T每天进行10分钟的爬梯实验，C则不进行此训练。5周后，T爬楼梯的水平高于C(O3>O4)。从第53周开始，格赛尔对C连续进行两周少量爬梯训练，结果C很快赶上T(O5=O6)。

　　图3-4 双生子爬楼梯实验

　　二、理论观点

　　(1)格赛尔认为，支配儿童心理发展的因素主要有两个成熟和学习。其中，成熟是推动儿童发展的主要动力，脱离了成熟的条件，学习本身并不能推动发展。

　　(2)格赛尔认为儿童发展是一个顺序模式的过程，这个过程是由机体成熟预先决定和表现的，成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程，是机体固有的过程。

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