2027考研应用心理学普通心理学知识：概念结构的理论

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　　普通心理学知识点概念结构的理论

　　①层次网络模型

　　柯林斯认为，概念是以节点的形式存储在概念网络中，每个概念具有一定的特征，这些特征实际也是概念，按照类属关系形成网络。每个概念的特征实行分级存储，即在每一层的概念结点上只存储该概念的独有特征，而同层的概念共有的特征，存储在上一层概念的结点上。在同网络中，层次越高的概念，其抽象概括水平越高。

　　②激活扩散模型

　　柯林斯等人在网络模型的基础上，提出了激活扩散模型，该模型认为，概念的结构也是一个网络模型，但不是根据概念上的层次结构，而是概念之间的语义联系强度或语义相似性距离为基础将概念组成一个网络的。当一个概念被加工，其意义激活会自动传递到相关的概念，使得相关概念的意义也得到激活，而且激活的强度随着传递的距离增加而降低。该模型成功解释了“语义启动效应”。

　　③原型模型

　　茹什(Rosch)认为概念是由原型和范畴成员的代表性程度构成的。原型是指最能够说明概念的典型实例。例如鸟的原型可能是麻雀。范畴成员代表性程度是指属于同一概念的同类个体可容许的变异性，亦即其他实例偏离原型的容许距离。例如鸵鸟、企鹅与麻雀尽管都属于鸟类，但它们并不能在同等程度上代表“鸟”这个概念，麻雀的代表性程度要高于鸵鸟和企鹅。

　　④特征表理论

　　波纳等人提出，认为概念的语义特征可分解为定义特征和特异性特征。定义特征是定义一个概念所必须具备的，它相当于概念的本质特征。特异性特征是具有描述功能的特征，相当于概念的非本质特征。概念的结构由概念的定义性特征和整合这些特征的规则构成。这些规则也称概念规则，包括肯定、否定、析取、条件等。概念的定义性特征和概念规则相互结合就形成了各种各样的概念。例如“鸟”的定义性特征为有羽毛、无齿有喙的动物，两个定义性特征的合取就构成了鸟的概念。

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