2027考研应用心理学普通心理学知识：概念形成的假说
2026-04-13 08:23:00来源：
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普通心理学知识点概念形成的假说
①假设检验说布鲁纳(J. S. Bruner)等人认为，概念的形成过程是不断提出假设、验证假设的过程。
②内隐学习说里伯等人认为，当刺激结构高度复杂时，采用比较被动的、无意识的学习方式可能更有效，它们一些抽象概念的复杂结构就是在这种无意识的内隐学习中获得的。
③样例学习说茹什认为，自然概念的形成以样例学习为主。如“鸟”这个概念在我们头脑中存在的方式是一个或几个代表性的形象，而不是本质特征。特殊的样例学习理论——原型学习理论，主张概念由大量样例的综合形式—原型来表征。
④社会实践说奥苏贝尔认为，社会实践活动是概念形成的条件和基础，实践活动是推动概念发展的动力。
⑤共同要素说赫尔(C. Hull)认为，概念的形成是将一类概念的共同特征抽取出来，并对它们做出反应的过程。赫尔是用联想理论解释概念形成的主要代表，他认为概念形成就是把某种反应(即概念反应)与一组具有一种或多种要素的刺激联结在一起。对一个人而言，一种新的刺激，尽管具有以往未见过的许多特征，但是，如果这种刺激具有一些与某一已知概念共同的要素，那么就会唤起概念反应。
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