2027考研应用心理学社会心理学知识：利他行为与亲社会行为

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　　社会心理学知识点亲社会行为的理论

　　社会生物学观点

　　生物学观点是由Wilson提出的一种理论观点。他认为，任何遗传上具有高生存价值，即有助于个体持续生存的决定性特质，往往具有向下一代遗传的倾向。之所以如此，是因为具有该特质的个体比不具备该特质的个体较易持续生存下去并产生较多后代，每个后代也将具有该特质。也就是说利他是动物以个体的“自我牺牲”换取物种存在和延续的一种本能，是遗传的结果。

　　社会进化论

　　在人类文化与文明的历史发展中，人类选择性地进化本身的技能、信念和技术。利他行为是遍布于整个社会的行为，因此在进化中得到提高，并已成为社会规范的一部分。社会进化论认为有三种社会规范对社会行为很重要。

　　首先是社会责任规范，人们有责任和义务去帮助那些依赖我们并需要我们帮助的人。

　　其次是相互规范，也叫互惠规范，人们之间的助人行为应该是互惠的。

　　最后是社会公平规范，人们应帮助那些值得帮助的人。

　　学习理论

　　学习理论在看待人们的助人与利他行为时，认为儿童在成长过程中有关助人行为的规范的掌握是学习的结果。在学习过程中强化和模仿很重要，儿童会模仿父母和他人的助人行为，并把它融入自己的生活中，而在这个过程中，父母的教养方式对孩子助人行为有较大的影响。

　　社会交换理论

　　社会交换理论认为，人们所做的许多事源于自己对利益和成本的衡量，人们希望获得最大化的利益和付出最小化的代价。按照这一理论，人们在助人行为中也试图追求最大的利益和最小的付出。助人行为的收益可以有多重形式，得到赞扬、受到奖励，甚至对将来可能的回报的预期等都可以看作是助人收益。助人成本则包括时间、金钱和可能的责难等。

　　移情与利他主义

　　C. D. Batson是人们常常纯粹出于善心而助人的观点的极力维护者。他认为人们的动机有时候是纯粹的利他主义，人们的唯一目的就是帮助他人，即使做这些事情会使自己付出某些代价。

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