2027年教育硕士教育心理学必备点：罗杰斯的自由学习理论

2026-09-08 08:12:00来源：

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　　教育心理学知识点罗杰斯的自由学习理论

　　罗杰斯以“患者中心疗法”为依据，提出儿童的自由学习理论，内容为

　　(1) 每个学生都有天生的、潜在的学习能力;

　　(2) 只有当教材有意义且符合学生的目的时，学生才会产生学习;

　　(3) 学生只有在少量的威胁的情境下才会进行有效学习;

　　(4) 只有主动自发、全身心投入的学习才会产生良好的效果;

　　(5) 学生对自己的学习结果进行自我评价，可以培养学生的独立思维和创造力;

　　(6) 重视生活能力的自学，以便帮助学生适应变动的社会。

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