2027心理学考研知识点讲解:推断统计的数学基础

2026-09-14 11:11:00来源: 网络

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  概率

  1. 推断统计:从样本出发来推断总体分布。推断统计是统计分析的核心。 2. 概率:又称或然性、几率,是表明随机事件出现可能性的客观指标。 3. 后验概率、先验概率: (1)后验概率:又称统计概率,对随机事件进行多次观测时,当观测次数趋于无穷,某一事件出现的次数和观测次数的比值趋于一个恒定值。 (2)先验概率:又称古典概率,当观测的每一种可能结果是已知有限的,而且出现的可能性相等,可以直接得到真实概率而不是估计值。 4. 当观测次数足够多,后验概率会趋于先验概率 5. 概率的基本性质: (1)公理1:任何一个随机事件A的概率都是非负的。 (2)公理2:在一定条件下必然发生的事件,即必然事件的概率为1。 (3)公理3:在一定条件下必然不发生的事件,即不可能事件的概率为0。 (4)0 ≤ P(A) ≤ 1 (5)加法定理:两个互不相容事件A. B之和的概率,等于两个互不相容事件概率之和。P(A + B) = P(A) + P(B) (6)乘法定理:两个独立事件同时发生的概率,等于两个独立事件各自发生概率的乘积。P(A•B) = P(A)•P(B) 6. 概率分布:对随机变量取值的概率情况用数学函数进行描述。 7. 离散分布:随机变量只取孤立的数值。二项分布、泊松分布、超几何分布等。 8. 连续分布:随机变量是连续范围中的数值。正态分布、指数分布、威布尔分布等。 9. 经验分布:根据观测获得的数据得出的次数分布或相对频率分布。 10. 理论分布:数学模型或通过数学模型计算出的总体次数分布。 11. 基本随机变量分布:二项分布、正态分布。 12. 抽样分布:样本统计量的理论分布。

  正态分布

  1. 正态分布:又称高斯分布、常态分布、常态分配。 2. 正态分布函数曲线 3. 正态分布函数公式 4. 特点: (1)钟型对称曲线,对称轴是平均数,拐点在1个标准差处; (2)两端无限延伸下降,但永不与横轴相交; (3)曲线下面积为1; 5. 标准正态分布:μ = 0,σ2 = 1 6. 几个重要的Z值:Z0.05/2 = 1.96,Z0.01/2 = 2.58,Z0.05 = 1.65,Z0.01 = 2.33 7. 正态分布应用: (1)化等级评定为测量数据 (2)确定测验题目的难易度 (3)能力分组或等级评定时确定人数 (4)测验分数的正态化

  二项分布

  1. 二项分布:又称伯努利分布,实验仅有两种不同性质结果的概率分布。 2. 定义:设有n次实验,各实验相互独立,每次实验某事件发生概率为p,不发生概率为q(1 - p),则某事件发生X次的概率分布为b(x, n, p) 3. 二项分布公式 4. 二项分布性质: (1)p = q时,分布对称 (2)p ≠ q时,分布偏态,但是随着n的增大,偏态逐渐降低。当p < q且np ≥ 5时,二项分布接近正态分布 5. 二项分布的平均数、标准差公式 6. 注意:正态分布中X 的值是一段, 而并非一点, 所以当二项分布近似为正态分布时,需要考虑精确上下限。因为我们是在用连续型分布 (正态) 来估计离散型分布的值。 7. 二项分布应用:解决猜测导致的机遇问题

  t分布

  1. t分布:又称学生氏分布 2. 特点: (1)左右对称,峰态比较高狭 (2)均值为0,方差大于1 (3)样本容量趋于无穷时,t分布为标准正态分布(均值为0,方差为1) (4)t0.05/2(30) = 2.042,Z0.05/2 = 1.96 (5)总体分布为正态,标准差σ未知,样本平均数分布为t分布。 (6)总体分布非正态,标准差σ未知,当样本足够大(n ≥ 30),样本平均数分布接近t分布。 (7)样本平均数分布的平均数 = μ 样本平均数分布的标准误为,注:s为样本标准差,自由度为n-1

  F分布

  1. χ2分布:正态总体中,随机抽取n个Xi,它们的平方和的分布即为χ2分布。 2. 总体χ2: ; 样本χ2: 3. 特点: (1)正偏态,没有负值 (2)具有可加性,χ2分布的和也是χ2分布,自由度为各自由度之和。 (3)df增加,峰态平缓,自由度趋于无穷时,χ2分布为正态分布 4. 应用:样本方差和总体方差差异是否显著,顺序型、命名型变量的显著型检验,两个顺序型、命名型变量的相关检验。 5. F分布 (1)F分布:两个正态总体,每个样本中随机抽取容量为n1、n2的样本,每个样本都可以得到相应的χ2和df,每个χ2除以对应的df后的比值,就是F值。 (2)F分布的曲线 (3)特点:正偏态,没有负值 df1,df2增加,F分布趋于正态分布 分子自由度为1时,F值等于与分母自由度相同的t值的平方 F0.05(1,20) = 4.35 = t0.05/2(20)2 6. 应用:检验两个样本方差的显著性

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