北京交通大学硕士研究生导师信息：冯蕾

　　在读研期间，所有与你读研相关的事情，可能都需要经过你的导师同意，所以说，选择导师真的很重要，也希望大家能够认真对待这件事，怎样才能选择适合自己的导师呢?这就要我们提前做足功课，尽可能多的搜集有关你准备报考的导师的信息，下面新东方在线考研频道为大家分享：“北京交通大学硕士研究生导师信息：冯蕾”文章。

　　冯蕾

　　博士 、教授

　　基本信息

　　办公电话：电子邮件： lfeng@bjtu.edu.cn

　　通讯地址：邮编：

　　教育背景

　　2000年-2003年，北京外国语大学， 硕士

　　2012年- 2017年，北京外国语大学，博士

　　工作经历

　　2003年- ，北京交通大学

　　研究方向

　　英语笔译

　　外国语言学及应用语言学

　　招生专业

　　外国语言文学硕士

　　英语笔译硕士

　　科研项目

　　社会科学横向项目: 跨境语言服务战略合作项目, 2026-2029

　　社会科学横向项目: 中华传统文化典籍外译项目, 2025-2026

　　社会科学横向项目: 中国企业出海智译赋能合作项目, 2025-2028

　　社会科学横向项目: 人工智能技术辅助下的“中国典籍跨文化阐释”项目, 2025-2026

　　国际合作: 中国经典文化传播译介项目, 2025-2027

　　基本科研业务费研究生创新项目: 城市更新视域下的语言景观演变与身份认同研究---以唐家岭新城为个案, 2025-2027

　　社会科学横向项目: "人工智能背景下英语智教生态的模式及内涵探索与实践” 横向科研项目, 2025-2028

　　国家铁路局课题计划: 铁路安全创新交流合作平台建设方案研究, 2024-2025

　　国家高端智库研究课题 (校级): 《社会动力论》外译, 2024-2026

　　国际合作: 中国经典文化传播译介项目合作协议, 2024-2027

　　社会科学横向项目: 河北人民出版社翻译项目委托协议, 2023-2025

　　社会科学横向项目: 外研社“大学生英语能力诊断系统研究”课题合作协议, 2023-2024

　　其它(社科处): “中国交通”线上团组交流项目, 2022-2025

　　基本科研业务费研究生创新项目: 教师介入下的在线同伴反馈在大学英语写作教学中有效性研究—以北京交通大学为例, 2022-2024

　　基本科研业务费研究生创新项目: 中国三语学习者句子加工机制的研究—— 以北京交通大学维-汉-英、汉-英-西三语生的眼动数据为例, 2022-2024

　　社会科学横向项目: 基于全国职业院校技能大赛“英语口语”赛项的高职院校英语教学研究项目, 2022-2022

　　国际合作: 中国主题图书翻译, 2022-2025

　　社会科学横向项目: 基于“优诊学”写作测评报告单的少数民族预科生自我调节学习研究, 2021-2023

　　人文社科重点培育项目: 中国网络文学英译项目管理及传播模式研究, 2021-2024

　　社会科学横向项目: 中国网络文学外语翻译研究基地建设(三), 2020-2021

　　社会科学横向项目: 基于OBE的大学英语电子课件设计研究, 2016-2018

　　其它(社科处): 研究生英文写作自主训练课程创新与建设, 2015-2017

　　人文社科自由探索项目: 基于实践社团理论的农业转移人口子女语言身份研究---以北京城中村自然社区为个案, 2015-2018

　　北京市教工委: 北京市农民工子女语言生活及融城现状调查, 2014-2014

　　科研专项: 基于模糊语言学的大学英语教学与测试研究, 2014-2016

　　科研专项: 大学英语课堂多模态话语分析, 2014-2015

　　自然科学横向项目: 科技英语口语及翻译培训, 2013-2014

　　其它(社科处): 非英语专业大学生学术论文语篇评价标准及教学启示, 2013-2014

　　人文社科重大培育项目: 城镇化进程中农业转移人口的语言问题及对策研究, 2013-2017

　　科研专项: 在京少数民族大学生的语言选择与自我认同对英语学习的影响, 2013-2014

　　北京市教育规划办: 城市化进程中北京市流动人口子弟的语言选择与身份构建——北京市农民工子第个案研究, 2012-2015

　　重大资助项目: 大学英语 “三多”泛在教学模式研究, 2012-2016

　　人文社科类人才基金项目: 大学英语作文在线训练和教师批改效用研究, 2012-2013

　　科研专项: 大学英语写作诊断性测试评分标准研究, 2011-2013

　　科研专项: 翻译与语码转换研究：系统功能语言学视域, 2011-2012

　　科研专项: 基于现代信息技术的形成性评价工具的应用研究, 2009-2012

　　自然科学横向项目: PETS英语系列教材研究与编写, 2004-2006

　　自然科学横向项目: 《凯捷英语》学习系统试用, 2004-2006

　　教学工作

　　1. 大学英语基础教学

　　2. 英汉科技文体对比

　　论文/期刊

　　孙桐,冯蕾,王乐凡.Toward a Socio-Cognitive Framework for Validating L2 Listening Classroom Assessment: Comparing Teachers’ and Learners’ Perceptions on English Textbook Listening Tasks.International Journal of Applied Linguistics,2025,4(35)

　　冯蕾,高淑芬.高考英语书面表达试题的变迁.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2012,3(14)

　　刘秉栋,冯蕾.英语专业课程思政体系建设:现实困境与突围路径.外语电化教学,2022,4(None)

　　马瑶瑶,冯蕾,李柯欣.国内英语教学同伴反馈研究述评(2010—2021年)——基于CiteSpace的可视化分析.外语测试与教学,2023,2(13)

　　冯蕾,成棠,任宇红.任务复杂度与写作愉悦对三语学习者写作产出的影响.外语教学,2024,6(45)

　　何丽,冯蕾,丁洁.The Relationship between Perceived Teacher Emotional Support, Online Academic Burnout, Academic Self-Efficacy, and Online English Academic Engagement of Chinese ESL Learners.Sustainability,2024,7(16)

　　冯蕾,何丽,依干木.Determinants of students’ academic success in English as a medium of instruction (EMI) classes: A systematic review.Heliyon,2023,Issue 10(Vol. 9)

　　王纯磊,何丽,冯蕾,史雷.基于大脑网络模块化的语言模因心理动力研究.西安外国语大学学报,2022,1(30)

　　冯蕾,李柯欣,王纯磊.动态系统理论视角下三语学习者句法复杂度发展变异特征个案研究.西安外国语大学学报,2022,None(30)

　　王纯磊,何丽,冯蕾.身份认同与自我身份叙事的认知路径阐释.兰州大学学报:社会科学版,2022,5(50)

　　冯蕾,王颖,何丽.On Translation of Traditional Chinese Tuina Text from the Perspective of Skopos Theory.Proceedings of the 2022 Northeast Asia International Symposium on Linguistics, Literature and Teaching,2022,2022(A)

　　冯蕾,何丽,丁洁.The Association between Perceived Teacher Support, Students’ ICT Self-Efficacy, and Online English Academic Engagement in the Blended Learning Context.Sustainability,2023,2023(15)

　　王纯磊,何丽,冯蕾.身份认同与自我身份叙事的认知路径阐释.兰州大学学报(社会科学版),2022,N o,5(Vol.50)

　　刘秉栋,冯蕾.英语专业课程思政体系建设：现实困境与突围路径.外语电化教学,2022,4(2022)

　　王纯磊,何丽,冯蕾,史蕾.基于大脑网络模块化的语言模因心理动力研究.西安外国语大学学报,2022,105(30)

　　邵钦瑜,冯蕾.“概念隐喻”理论兴起的动因.南通大学学报,2017,2017，No.6(33)

　　左映娟,冯蕾.大学英语写作的评分标准维度研究.现代教育技术,2015,2015(8)(25)

　　冯蕾,严雪芳.基于模糊语言学的第二语言教学.湖北社会科学,2015,2015(2)(19)

　　冯蕾.大学英语诊断性写作测试评分标准的开发原则研究——基于对EFL写作评分标准研究现状分析.北京交通大学学报(社会科学版),2013,1(12)

　　冯蕾.《理解语言测试》述评.考试研究,2013,3(9)

　　冯蕾,高淑芬.评分方法在大学英语写作形成性评估中效应实证研究——整体评分与混合评分方法对比分析.北京交通大学学报,2012,3(11)

　　冯蕾,高淑芬.高考英语书面表达试题的变迁—以北京市高考英语为例.基础英语教育,2012,3(14)

　　蒋学清,冯蕾.基于渗透式学习策略的大学英语教材回顾性评估实证研究.山东外语教学,2011,1(32)

　　冯蕾,高淑芬.第二语言写作中语言不得体现象成因探析.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2011,5(13)

　　冯蕾,高淑芬.基于认知语言学的外语教学.基础教育外语教学研究,2011,7(10)

　　邵钦瑜,冯蕾.从社会文化理论的视角论教师在大学英语词汇教学中的中介作用.北京交通大学学报(社会科学版),2011,4(10)

　　邵钦瑜,冯蕾.基于社会建构主义模式的二语动态阅读.教育探索,2011,5(31)

　　冯蕾.《理解第二语言习得》述评.《山东师范大学外国语学院学报》(基础英语教育),2010,6/2010(12)

　　冯蕾.On Studies of EFL Writing Rating Scale.The Conference on Higher Education Development and Teaching Reform,2011

　　冯蕾,高淑芬.Formative Assessment Construction in the Instruction of College English Writing.The Conference on Higher Education Development and Teaching Reform,2011

　　邵钦瑜,冯蕾.基于网络环境的听力自主学习的探究.高等教育发展与教学改革研讨会(ISTP全文收录),2011

　　冯蕾.Computer-Enhanced Interaction in Writing:A Case Study of Two-Stage Development.第四届中国英语教学国际研讨会,2004

　　.《认知语言学与第二语言教学》述评.文化、语言、教学、实践,2013

　　.《形成性评估和基于标准的评分》述评.文化、语言、教学、实践,2013

　　.归化与习语翻译.文化、语言、教学、实践,2013

　　.从中英民族心理差异角度看商标翻译.文化、语言、教学、实践,2013

　　.Doctor Faustus's Waxen Wings: A Textal Analysis of Doctor Faustus in Christopher arlow's Play.文化、语言、教学、实践,2013

　　.Narrative ransvestism in Chaucer's Creation of the Wife of Bath.文化、语言、教学、实践,2013

　　专著/译著

　　100 YEARS of the DEVELPMENT HISTORY of the COMMUNIST PARTY of CHINA,2025,Toronto Education Press Ltd.

　　100 Years of The Development History of the Communist Party of China,2025,Toronto Education Press

　　商务英语教程：商务英译汉,2025,东华大学出版社

　　科技英语综合教程,2025,北京交通大学出版社

　　A Study of Conflict in Innovation Teams in the Chinese Context,2023,Royal Collins Publishing Group Inc

　　The Supremacy of the People,2023,Royal Collins Publishing Group Inc.

　　A Study of Decision Making in Rating NMET Written Tasks,2023,Royal Collins Publishing Group

　　Li Dexiu: Pediatric Tuina Secret,2022,North American Chinese Research Press Ltd.

　　Documentaries and China's National Image,2023,Routledge

　　Zhongguancun: A History of Entrepreneurship and Innovation,2023,Royal Collins Publishing Group

　　Luzhou Laojiao: Chinese Baijiu in Comics (Deluxe Edition),2022,皇家柯林斯出版集团

　　Revolution and Pioneers: The Patriotism and Historical Images of Early Revolutionaries,2022,皇家柯林斯出版集团

　　A History of the Reform and Opening Up of the People’s Republic of China (1978-2021),2022,皇家柯林斯出版集团

　　Democracy in China: Trajectories and Directions(1978-2020),2023,皇家柯林斯出版集团

　　18 Proposals That Have Changed China,2022,皇家柯林斯出版集团

　　读懂孩子，温和养育,2021,浙江教育出版社

　　The System of State Governance,2021,Royal Collins Publishing Group

　　中国古典舞术语词典(英文版),2021,上海音乐出版社

　　大学英语阅读与翻译进阶教程(上册),2021,北京交通大学出版社

　　21世纪大学新英语视听说教程教师用书1,2020,复旦大学出版社

　　21世纪大学新英语视听说教程学生用书1,2020,复旦大学出版社

　　理解第二语言习得,2016,中国书籍出版社

　　妙语连珠:日常情景英语 ,2015,清华大学出版社

　　学习目标、形成性评估与高效课堂,2012,中国书籍出版社

　　21世纪大学新英语视听说教程(修订版),2011,复旦大学出版社

　　21世纪大学新英语视听说教程教师参考书(修订版),2011,复旦大学出版社

　　21世纪大学新英语视听说教程2(修订版),2011,复旦大学出版社

　　21世纪大学新英语视听说教程1(修订版),2011,复旦大学出版社

　　21世纪大学英语新英语视听说教程1教师参考书(修订版),2011,复旦大学出版社

　　21世纪大学新英语视听说教程2教师参考书(修订版),2011,复旦大学出版社

　　21世纪大学新英语-视听说基础教程教师参考书,2010,复旦大学出版社

　　21世纪大学新英语-视听说基础教程,2010,复旦大学出版社

　　21世纪大学新英语听说教程(教师参考书)(第一册),2009,复旦大学出版社

　　21世纪大学新英语视听说教程(第一册),2009,复旦大学出版社

　　专利

　　软件著作权

　　获奖与荣誉

　　2005年，北京交通大学优秀主讲

　　2019年，北京交通大学思政教学名师

　　社会兼职

　　《东坡风》诗歌翻译主持人

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