2011南京大学汉语国际教育硕士真题

（A卷）（三小时）

　　考目代码：_______ 科目名称：_______汉语基础：_______满分：_______分

　　适用专业：汉语国际教育

　　注意：①所有答案必须写在答题纸或答题卡上，写在本试题纸或草稿纸上均无效。

　　②本科目不允许使用计算器；

　　③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回。

　　一、填空题（25分，每空1分）

　　1、汉语ban和pan中的b和p的国际音标分别是____和____，它们的区别特征是前者____，后者____。

　　英语bed和ped中的b和p的国际音标分别是____和____，它们的区别特征是前者是____，后者是____。

　　2、汉语的一个音节可以分析成____和____两部分，再加上一个声调。

　　3、“剥皮”和“剥削”中的“剥”的拼音分别是____和____；“一蹴而就”中的“蹴”的拼音是____。

　　4、从造字法来看，“日”是____字，“三”是____字，“从”是____字，“洋”是____字。

　　5、“彷徨”属于____型绵词，“地震”属于____型复合式合成词，“请他来”属于____短语。

　　6、“白纸”中的“白”属于____词，“白跑一趟”中的“白”属于____词。

　　7、英语readers中，____是词根，_____是词缀，____是词尾。

　　二、解释下列句子加点词的意思（5分，每小题1分）

　　1．这是他爷爷传下来的宝贝。（ ）

　　2．他热心地把自己的手艺传给徒弟。（ ）

　　3．法院把他传去了。（ ）

　　4．这种材料可以传电。（ ）

　　5．他夺冠的消息传遍了全校。（ ）

　　三、在下列词语中的错别字下划一道线，并把正确的字写在括号中（5分，每小题1分）

　　1．搬门弄斧（ ）2．龙盘虎据（ ）3．挑拔事非（ ）4．不可思义（ ）

　　5．记忆尤新（ ）

将本题5个词语写在答题纸上，再按要求作答！

　　四、辨析下列词语在意义和用法上的不同（每题4分，共12分）

　　1．“刚刚”和“刚才”

　　2．“巴不得”和“恨不得”

　　3．“咱们”和“我们”

　　五、对下列词组作层次分析，如有歧义，要作不同的分析（每题5分，共10分）

　　1．三个新闻机构的记者

　　2．喜欢讲故事的老师

　　六、名词解释（每题4分，共8分）

　　1．定位语素

　　2．兼语词组

　　七、分析简答题（每题5分，共15分）

　　1．按照发音方法，普通话的声母可以分为哪几个大类?

　　2．“椅子”、“鱼子”这两个词中的“子”都是词缀吗，为什么？

　　3．从比较的角度谈表意体系的汉字与表音文字的本质区别。

　　八、将下面这段文方翻译成汉语（10分）

　　子路问：闻斯行诸？子曰：有父兄在，如之何其闻斯行之？再有问：闻斯行诸？子曰：闻斯行之。公西华曰：由也问闻斯行诸，子曰：有父兄在，求也问闻斯行诸，子曰，闻斯行之。赤也惑，敢问。子曰：求也退，故进之；由也兼人，故退之。

　　九、写作。（60分）

请以《语言的魅力》为题，写一篇800字左右的文章，文体不限，诗歌除外。