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2011南京大学汉语国际教育硕士真题

2013-05-29 00:00:00来源：网络

　　三、名词解释（每题5分，共20分）

　　1．昆虫

　　2．海上丝绸之路

　　3．利玛窦

　　4．韩柳古文运动

　　四、论述题（任选2题，答题字数不少于300字，每题20分，共40分）

　　1．《论语·季氏》云：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”试就此段话略述自己的见解。

　　2．试述佛教文化对中国文学的影响。

　　3．简述欧洲文艺复兴的人文主义思想。

　　五、偏误分析（10分）

　　1．他唱歌很好和他跳舞也很好。

　　2．他来南京两个天。

　　3．在一次学术会议上大卫遇见了张老师。大卫高兴地说：“老不死的，好久不见了”！

　　4．我想结婚我的女朋友。

　　5．对不起我打了错的号码。

　　6．她决定下周回去美国。

　　7．请给我你的衣服。

　　8．他做作业做的很马马虎虎。

　　9．我告诉约翰我叫王晓红。以后他总是叫我红，让我很不好意思。

　　10．太多了，我不能吃。

　　六、简答题（第一题7分，第二题8分，共15分）

　　1、简述交际法的定义。

　　2、简述对比分析的定义、理论基础和步骤。

　　七、教案设计（20分）

以下是一篇课文的一个片断。加横线处是授课时应讲解的四个重要的语言点。请选择其中一处，写出你的授课方案（提示：授课方案包括语言点的释意、结构、用法及其讲解的方法和练习设计等）。

宿舍不但很宽敞，而且有卫生间，还24小时供应热水。以前在美国听人说中国还比较落后，可是从这里的条件来看，中国很现代化，一点儿也不落后。这到底是不是真正的中国，我还需要时间去慢慢了解。

　　八、论述题（15分）

　　试述汉语作为第二语言学习的难点所在。

本文关键字: 汉语国际教育硕士

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