扫码加入训练营

牢记核心词

学习得礼盒

2015考研专业介绍分析:考研教育技术学

2014-02-14 10:41:13来源:新东方在线编辑整理

  

  2014考研成绩查询即将公布,2015考研已经在准备当中。要想走好考研的第一步,就必须要了解专业,选择好专业和院校。下面新东方在线小编为大家分析介绍各个专业以及就业前景等,希望广大考生认真分析,选择最适合自己的专业。

下面是考研教育技术学专业介绍分析

  专业介绍

  生活在信息爆炸的时代,现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术已广泛应用到教育领域,教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员,教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。

  1、研究方向

  01信息化教育

  02计算机教育应用

  03教育电视

  (注:各大院校的研究方向略有不同,以聊城大学为例)

  2、培养目标

  本专业主要培养德、智、体全面发展的,适应社会主义现代化建设需要的教育技术学专业专门人才,其具体要求是:

  较好地掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法,有好的品德,乐于为社会主义现代化建设服务。

  在教育技术学科方面,掌握坚实的基础理论和较系统的知识,熟悉该学科国内外研究的历史、现状及发展趋势,较熟练地掌握一门外国语。

  热爱教师工作,具有健康的体格。

  3、研究生入学考试科目(以聊城大学为例)

  ①101思想政治理论

  ②201英语一

  ③616教育技术学

  ④824计算机应用基础

  4、主要课程

  教育学、视听心理学、高等数学、普通物理、电子线路、电视原理、摄录设备原理与维护、教育技术学、常规电教媒体、电教摄影、电视教材编导与制作、教育传播学、教学设计、计算机应用基础、程序设计语言、微机原理、计算机辅助教育、多媒体技术与应用、网络应用、有线电视系统、电化教育管理、教育技术研究等。

  (注:以上以聊城大学为例)

  教育技术学相近专业

  相同一级学科下的其他专业有:

  教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学。

  教育技术学就业方向

  该专业毕业生可在各类高、中等学校,各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。

  1、中小学及其他教学单位、

  2、高等学校

  3、机关

  4、民营及私营企业

  5、部队

  6、国有企业

  7、其他事业单位

  8、科研设计单位

  9、金融单位

  10、三资企业

  专业的选择比院校的选择更为关键,关系到日后的就业和发展方向,新东方在线小编希望广大考生能够找准方向,坚持到底,加油!




考研英语核心词汇营

背词+听课+练习+督学,学习得礼盒

更多资料
更多>>
  • 教育学考研有哪些专业推荐

      今天新东方在线考研频道小编为大家整理了教育学考研有哪些专业推荐相关内容,希望对正在考研的考生有所帮助,更多详细内容欢迎大家浏览

    来源 : 网络 2024-04-17 07:30:00 关键字 :

  • 全日制大专如何考研究生

      今天新东方在线考研频道小编为大家整理了全日制大专如何考研究生相关内容,希望对正在考研的考生有所帮助,更多详细内容欢迎大家浏览了

    来源 : 网络 2024-04-17 07:30:00 关键字 :

  • 非应届生考研有哪些限制

      今天新东方在线考研频道小编为大家整理了非应届生考研有哪些限制相关内容,希望对正在考研的考生有所帮助,更多详细内容欢迎大家浏览了

    来源 : 网络 2024-04-16 07:30:00 关键字 :

  • 考研怎样界定应届毕业生身份

      今天新东方在线考研频道小编为大家整理了考研怎样界定应届毕业生身份相关内容,希望对正在考研的考生有所帮助,更多详细内容欢迎大家浏

    来源 : 网络 2024-04-16 07:30:00 关键字 :

  • 在职研究生可以拿双证吗

      今天新东方在线考研频道小编为大家整理了在职研究生可以拿双证吗相关内容,希望对正在考研的考生有所帮助,更多详细内容欢迎大家浏览了

    来源 : 网络 2024-04-15 07:42:00 关键字 :

更多内容

关注新东方在线考研服务号

获得21考研真题及答案解析

1. 打开手机微信【扫一扫】,识别上方二维码;
2.点击【关注公众号】,获取资料大礼包。

近10年考研真题及答案免费下载
更多>>
更多公开课>>
更多>>
更多资料