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2018考研：管理学是如何评分的，如何防止非智力因素丢分

2018-10-14 09:18:27来源：网络

　　以下是新东方在线为大家整理的“2019考研：管理学是如何评分的，如何防止非智力因素丢分”的相关内容，希望对考研的同学有所帮助，一起来看看吧!

　　对于管理学考研的学生而言，可能最关心的内容除了管理学专业课考什么以及怎么考之外，剩下的一个重要的问题就是老师如何评分了。这一点无可厚非，毕竟最终管理学的研究生入学考试是选拔性的考试，最终要以考试分数的多少决定各位考生的命运。那么接下来我们简单的介绍一下，管理学老师是如何评分的?

　　首先，为了大家能够更好地理解管理学研究生入学考试的评分情况，需要大家从心态上有一个转变，这是要大家把自己设想成为管理学考试的阅卷老师，这样我们才能够设身处地的感受到，管理学考试评卷的规则的本质，防止我们因为一些非智力因素范一些低级错误，从而丢掉分数。

　　管理学阅卷老师评分所关注的第一个方面，就是答案的逻辑框架是否清晰。一个清晰的逻辑框架，能够让阅卷老师迅速知道你的答题思路，这一点是非常关键的。因为管理学的考试主观性较强，不同的学生答案从表面上看差异较大，即便是同一个学生针对同一个题目，如果做打两次他的答案内容也会有相当程度的出入。因此，阅卷老师是希望通过，框架去分析，我们的考生，对于问题所涉及的理论内容是否有一个清晰的理解。那么何为清晰的逻辑框架呢?这里也给大家一个普适性较强的答题框架，那就是“总-分-总”的结构，这对于我们回答几乎所有的管理学考试题目都是一个可以采用的框架模式。

　　管理学院教老师评分所关注的另一个方面就是答题论述的规范性与专业性。答题过程当中，规范性与专业性的集中体现是答案论述的内容有多用书面语和专业术语，并且优先使用专业术语，尽量杜绝使用口语化的表述。很多同学对于管理学的理论知识是理解的，但是在表述的过程当中用词不规范，不专业，会给老师留下一个极差的印象。因为管理学的考试，对于各位考生管理学的理论知识的积累，是非常看重的。而所谓的知识积累就是表现在，对于管理学的专业术语是否能够理解并且灵活的运用，对于书面语的表述，也从另外一个侧面表现出大家阅读管理学文献的数量多寡。因此，要尽可能地表现出对于管理学理论知识的理解程度较深，并且有相当程度的文献阅读经历，将来是非常适合从事科学研究与理论应用工作的。

　　此外还有一点需要提醒大家注意，那就是大家比较关心的具体答案的字数方面。就管理学的考试而言，应该能够在把握重点的基础之上，尽可能进行充分的论述。论述的字数过少，绝 对不能说是我们管理学考试答案的一个优势，因此应该在时间允许的范围内尽可能组织丰富的语言进行作答，当然这也是因人而异的，要看你在考试规定的时间范围内写出的字数的多少。但语言尽量丰富，内容以层次性逐级展开，并适时地使用正反论证和举例说明的方式做进一步的阐述，也是考试答案当中常用的论述手段。


本文关键字: 2019考研管理学

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