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——摘编自《新华网》 2013年7月22日
(1)结合材料1,从人与自然的辩证关系角度,分析“十面霾伏”频频发生的根源。 (4分)
(2)结合材料2,运用社会生活的实践本质的原理,如何理解“单一的经济增长指标苍白无力,让我们重新审视天平上保护环境和发展经济的分量”?(6分)
【考查考点】
马原——人与自然的关系;社会生活的实践本质。
【答题思路】
这道题是关于“十面霾伏”的材料分析题。最近一段时间,“十面霾伏”现象频频发生,给人们的生产生活造成极大的影响。十八大报告首次把生态文明建设同经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一并被称为“五位一体”建设,而且突出强调生态文明建设的重要地位;十八届三中全会重申生态文明建设的重要性,并提出具体的制度约束机制。所以,“十面霾伏”是2014年考研政治命题的重点。
回答第一问分三点,第一,当今世界出现的生态、环境全球危机问题,是自然系统内平衡关系和人与自然关系的严重失衡。“十面霾伏”频频发生的根源:人为破坏大自然。关键词:关键词:“人与自然关系的失衡、人为破坏大自然”。2分。第二,合理地调节人与自然之间的物质变换。关键词:“人与自然之间的物质变换”。1分。第三,实现人与自然、社会与自然的协调发展,是科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容。关键词:“科学发展观、构建社会主义和谐社会”。1分。
回答第二问首先要写出社会生活的实践性的三个主要体现:第一,实践是社会关系形成的基础;第二,实践形成了社会生活的基本领域。第三,实践构成了社会发展的动力。关键词:“基础”、“基本领域”、“动力”。第一、第二、第三各1分;然后论述生态文明建设的具体措施,“五位一体”建设和加强生态文明建设意识。关键词:“五位一体”、“生态文明建设意识”。1分。处理经济发展同生态环境保护的关系,积极推动、形成绿色发展、循环发展、低碳发展的局面。关键词:“绿色发展、循环发展、低碳发展”。2分。
【参考答案】
(1)第一,当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题,并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破缺,实际也是人与自然关系的严重失衡。“十面霾伏”频频发生的根源主要有:人为破坏大自然,如:随意排放废水、废气、废渣等污染物。滥砍滥采滥伐破坏生态环境等;(2分)第二,我们应当合理地调节人与自然之间的物质变换,实践的规律与人类不断自觉遵循物质世界的规律是一致的。(1分)第三,实现人与自然的和谐相处以及社会与自然的协调发展,是科学发展观的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的重要特征。(1分)
(2)社会生活是对人们各种社会活动的总称,社会生活的实践性主要体现为三个方面:第一,实践是社会关系形成的基础;(1分)第二,实践形成了社会生活的基本领域。(1分)第三,实践构成了社会发展的动力。(1分)
我们在生产生活过程中,一方面要发展经济,促进“五位一体”全面协调可持续发展,另一方面要加强生态文明建设意识,守护人类赖以生存的生态家园。(1分)正确处理好经济发展同生态环境保护的关系,牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念,更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展,决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。(2分)
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