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深化教育改革研究生不再“严进宽出”
研究生教育被普遍认为是“严进宽出”,入门门槛高,而毕业相对宽松,有考生为了“混”学历而考研。在这种形势下,三部委发布《关于深化研究生教育改革的意见》,要求“调整教育结构、推进分类选拔、鼓励联合培养”。
在教育结构方面,发展硕士专业学位、博士专业学位研究生教育,支持优势学科、基础学科、科技前沿学科和服务国家重大需求的学科发展。在招生选拔方面,取消国家计划和自筹经费“双轨制”,推进学术学位与专业学位硕士生分类考试,建立博士生选拔“申请—审核”机制。在培养改革方面,学术学位研究生培养模式改革重点是科教结合和多学科交叉培养,专业学位研究生加大实践教学比重,推进与有关职业资格考试的有机衔接。
北京大学研究生院相关负责人认为,无论是对于学术学位研究生还是专业学位研究生,要建立中国特色研究生培养模式都“任重而道远”。对于学硕的培养,促进课程学习和科学研究的有机结合,重视发挥课程教学在研究生培养中的作用,强化导师的责任是当务之急。对于专硕的培养,要做到和学硕相区别、和实践相结合,更需要高校结合自身实际情况“量体裁衣”。北大各学院已逐步出台培养计划,今年会逐渐渗透。
专硕“三把关”不当学硕“备胎”
在国家的大力支持下,专业硕士“火”了起来。今年研考中,专硕报考人数占4成,这离教育部学硕和专硕“平分秋色”的目标越来越近。然而,社会上也出现一些质疑:专硕和学硕含金量能否相当?专硕入学考试分数线低、培养时间短、教学课程少,能否保证培养质量?
三部委出台《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》,要求专业学位研究生改革要以职业需求为导向,以实践能力培养为重点,以产学结合为途径,建立与经济社会发展相适应、具有中国特色的专业学位研究生培养模式;围绕专业学位研究生的“进”、“培养”、“出”进行“三把关”,从招生制度、培养方案、课程教学、实践基地、论文应用、职业资格、研究生积极性、质量保障、联合培养、改革试点等10个方面改革。
北京师范大学研究生院副院长张弛告诉记者,今年各院校将结合学校情况制定新的培养政策。北师大招生将从“源头”上集中分类,每个学院都将制定自身培养规划。招生不再是学硕、专硕兼顾,而是根据培养方向重新分类。培养也将进一步加强和企事业单位的合作,且具体到授课、实践、评审等环节。有些考生对专硕存在偏见,将其作为学硕的“备胎”,以为先报学硕,考不上可以再往专硕调剂。事实上,很多院校的专硕不存在调剂名额。专硕的质量将受到多方面把关。考生不要再把专硕当成“保底”选择。
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