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那么如何将上述手法,运用于考试类写作之中呢?
对照手法的种类
在考试写作中有一定实操性的对照手法可分三类:1)词汇与词汇对照;2)短语和短语对照;3)一物两面对照。多注重词汇选择、句子结构构造,和应试类型写作的考查范围不矛盾,经过练习完全可以掌握。
1)词汇和词汇对照:
英文写作最基本的单位是词汇,写作时可以通过形容词或名词的选择形成对比,单词不必很难,但是在结构上要对称,语义上要形成反差,这样即使用简单的词汇,也能写出不错的效果:
例句1:一朵鲜花在温室中绽放,在风雨中死去。
一般英文的写法:A fresh flower is blooming in agreenhouse. But it is dying in the heavy rain and strong wind.
对照的写法:A tiny flower is blooming in alarge greenhouse. However, the delicate plant is withering in a violent storm.
对比:两个句子表达了相同的意思,一般英文的写法用词也算准确,意思表达也很清楚,但是对照式写法在表意之外,还对称使用形容词,使用两对形容词:tiny和large,delicate(柔弱的)和violent(强烈的),使得结构构成平行对称,语义形成对比反差,花朵生命力脆弱的特点就很突出了。不仅写出了相对较多的字数,也体现出了一定的选词和修辞能力。
2)短语和短语对照:
一些词组和短语也可以形成对立对照,如are only ready to…butsomewhat reluctant to…[耳海燕3]
例句:很多年轻人愿意和别人通过网络聊天,却不愿意进行面对面的交流。
一般英文的写法:Many youngsters chat viaInternet, but they are not willing to communicate with others face to face.
对照的写法:Many youngsters are only ready tochat via Internet, but somewhat reluctant to communicate with others face toface.
分析:两个句子还是在表达相同的意思,但是使用短语,如areonly ready to…, but somewhat reluctant to,配置在chat和communicate的前面,[耳海燕4] 突出了“喜欢聊天,不愿沟通”之间的反差。
3)对照同一事物的两个对立面
如果写作的重心是事物,就可以用意义相反的词汇说明,解释其对立面,这种情况下,主题就能显得更突出。
例句:中文:团结起来我们就无往不胜,而一旦分裂,我们就会无所作为
一般英文表达:If we work together, we can winthe victory. But if we separate, we can do nothing at all.
对照的写法:United, there is little we cannotdo in a host of co-cooperative ventures. Divided, there is little we can do tomeet a powerful challenge.
分析:上述两个写法中,一般英文的写法使用规范的句子结构,语义通常清晰,但是看不出结构和修辞上的考究。相比之下,对照式写法则将United和Divided形成反差,然后用there is little we cannot和there is little we can do形成句式对称,写作效果明显好于前者。
四、如何将对照手法用于写作
对照手法之所以难以掌握,是由于即使能够听懂其原理、使用原则和手法,也难以在写作中得心应手地使用,这种情况子下,应该怎样准备对照手法,提高自身的写作水平呢?这种情况下,可以通过两个方法学习对照手法。
如果将对照手法的应用局限于文学写作,那么学习起来一定是既耗费时间、也缺乏实用性。但是如果换一个角度,从考试写作题材入手,就会发现很多精彩的句子都在运用此法。这种情况下,如果从题材入手,积攒警句,便是最为简单而直接的方法。
例如,写作题材中涉及爱心话题的时候,就可以使用“少索取、多奉献”这样的警句(Take little, give much),将其配置于语段尾部,形成修辞增字,突出文章主题。在爱心关注话题中,类似的写法还包括:
人人为我,我为人人:All for one, one for all. (all和one形成对照)
爱心是一盏灯,越黑暗的地方越明亮:A heart full of loveis a light of hope. The darker where it is, the brighter it looks. (黑暗和光明形成对照)
不喜不义,只喜真理:Love does not delight in evil,but rejoices with the truth. (此句源自《圣经》,evil和truth形成对照)
当涉及生活观念、教育、价值观等话题的写作时,也会经常用到对照手法。对照是写作的思路、遣词的依据,看到这些句子的文字,只能叫“知其然“,能识别其手法,从背诵默写到仿写,才算“知其所以然”
业精于勤,荒于嬉:Achievement is found on diligenceand wasted upon recklessness.(found和waste形成对照,diligence和recklessness形成对照,用于教育话题写作)
家不和,国不立:Separated we fall, United westand. (此句源自亚布拉罕林肯的演讲,用于合作话题写作)
成功无极限,失败不致命,勇气才重要。Success is not final.Failure is not fatal. It is the courage to continue that counts. (此句源自温斯顿.丘吉尔,用于人生价值观写作)
写作只背诵是不够的,还要领悟,如果从结构上研究,就会有意识地将对照手法用于短语结构和句子结构,逐渐发现一些规律,慢慢形成惯用句型结构,逐渐学会套写。这些写作中常说的“招儿”,往往是一些我们司空见惯的词汇,只不过没有仔细从修辞的角度想而已。请看以下的几个可以用于对照的结构词。
可以使用对照手法的句子结构还有很多,如将形容词做成正反义词,做中间插入语放在主谓结构中间、再如not so much A as B形成前后语义相反,不过这些写法虽好,要求考生有一定单词量,就不是一朝一夕的事情了,属于能教但是不好学,听得懂,但是用不上的结构,这里不加赘述。
英文的修辞博大精深,常用的就有明喻、暗喻、博喻、拟人、暗讽、夸张,双关、头韵、尾韵等,不过在应试作文中使用,则既无必要、也不合适。毕竟写作考察学生的基本功,故喻体虽好,却无使用的语境、韵题选词虽好,若无单词量为基础也是枉然。但是这并不等于修辞手法不能用于应试写作,如研习一些对照手法的知识,也能摆脱千篇一律的模板写作,改善文章的写作质量、增强文章的可读性。用对照手法写爱心养老的文章可以变得很文雅、略带散文气息;写人生观念题材则语气铿锵、充满鼓动性,彰显出演讲词的气质。结构简洁了、用词凝练了、主题明确了、考生写作水平也就从字里行间显现出来了。
对于考生而言,则需要在句子结构、选词造句方面增强感悟、多写多练。想让阅卷者动心,就得露出点“绝活”。
来源:新东方黄培辰老师微博
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