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2020年心理学考研复习已经开始,新东方在线在此整理了2020考研心理学备考之心理精神学名词解释Q字头(2),希望能帮助大家!
轻度精神发育迟滞—mild mental retardation F70
在学校里可有某些方面的学习困难;许多成人能够工作,建立并维持良好的社会关系,并对社会作出贡献。因某些方面的学习困难,需接受较系统的训练。智商大致为50~69(成人智龄相当于9岁到11岁)。
轻微脑功能失调—minimal brain dysfunction
一种未被普遍接受的一般性术语,用于描述智力正常儿童的脑功能轻微损害,可影响行为、知觉和学习能力。临床表现包括活动过多、运动不协调、注意广度差、情感不稳及反社会行为。有时存在神经系统软体征。见:多动性障碍。
轻躁狂—hypomania F30.0
指持续轻度心境高涨,并有活动增加,自觉体力和精力旺盛、幸福感、社交活动增多、话多、过分亲密、性欲增强及睡眠需要减少,但尚未达到严重扰乱工作或被社会拒绝的程度。没有幻觉或妄想。见:躁狂。
情感不稳(脆弱)障碍,器质性—organic emotionally labile-asthenic disorder F06.6
因脑器质性疾病导致的情感失禁、不稳定、易疲乏和各种躯体不适。
情感不稳定—lability of affect
心境表达失控、不稳和异常波动,常见于器质性脑病综合征、早期分裂症、神经症和人格障碍的某些类型。
情感不稳性人格障碍—emothionally unstable person ality disorder F60.3
特征是:①一贯的明显不顾后果的冲动处事倾向;②其心境易变,容易发生情感爆发,并且不能控制行为爆发;③易于同别人发生吵架和冲突,特别是在冲动行为遭到阻遏时。可分成冲动型,以情感不稳和对冲动缺乏控制为主要特征;及边缘型,除上述特征外,还有自我形象、内心喜好和目标的紊乱、强烈而不稳定的人际关系,和自我损害的倾向(如自杀姿态和自杀企图)。包括攻击和爆发性人格障碍。
情感高涨—elation
一种高兴愉快的心境,若强烈程度与现实环境明显不相称,则是躁狂或轻躁狂的主要症状。
情感高涨人格—hyperthymic personality disorder
特征是一贯的欢天喜地和活动水平居高,但没有轻躁狂的病态性过份情调。它和情感恶劣构成环性人格,有时与情感性精神障碍有关。见:情感性人格障碍。
情感紊乱—affective disturbance
情感的病态改变超出正常变异范围,有下列任何一种表现:抑郁、高涨、焦虑、易激惹和愤怒。
情感性人格障碍—affective personality disorder F34.0
一种显著的持久心境,终生占主导地位。可以是一贯抑郁、一贯情感高涨,或二者交替发生。在心境高涨期,有不可动摇的乐观主义,并对生活和活动的热情高涨;而心境低落时则以烦恼、悲观、精力下降和无用感为著。这样的人倾向于发生情感性精神障碍。
情感性精神障碍—affective disorder F30-F39
主要为心境抑郁或高涨(可有焦虑)。一般伴有精神活动的总体改变,其他症状大多是继发的。大多数情感障碍倾向于反复发作,每次发作可能与应激性事件或处境有关。同:心境障碍见:抑郁;躁狂。
躯体化障碍—somatization disorder F45.0
反复出现多种频繁易变的躯体症状,并且没有可证实的器质性基础,历时至少2年。多数病人与医疗机构有漫长而复杂的就诊治疗史,在此期间做过多次检查而结果阴性,或作过徒劳的探查手术。症状可涉及身体的任何部位或系统,病程是慢性波动的,常伴有社会功能,如人际关系和家庭行为的持久损害。
躯体形式的自主神经功能失调—somatoform autonomic dysfunction F45.3
症状表现似乎起源于某一主要由自主神经控制的系统或器官(指心血管、胃肠道、呼吸及泌尿生殖系统)的躯体障碍。主诉既可以自主神经兴奋的体征为基础,如心悸、出汗、脸红、颤抖,也可以害怕患有躯体障碍及为此感到苦恼为基础,并有非特异和易变的性质,如快速游走性疼痛、烧灼感、沉重感、紧束感、膨胀感和扩张感,病人常把这些感觉归于某一特殊的器官或系统。
躯体形式障碍—somatoform disorder F45
局限于机体的特定系统或部位,在时间上与应激性事件密切相关的功能性障碍。主要特征是反复表现躯体症状,尽管医学检查以阴性结果告终,且医生保证症状没有躯体基础仍反复要求检查。本障碍不是躯体障碍所致,也不是自主神经系统介导的感觉、功能和行为障碍。
缺乏动机综合征—amotivational syndrome
特点为情感淡漠、效率丧失、执行复杂或长期计划的能力下降、对挫折的耐受能力低,和注意集中困难。该综合征可见于分裂症、情感障碍,或经常使用大麻或其他物质的人。
本文关键字: 2020考研心理学
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