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2022考研历史学复习：美国外交

2021-04-23 07:28:00来源：网络

　　　 2022考研历史学复习：美国外交

　　新东方在线考研小编在这里建议大家，在考研复习阶段，我们要回归课本，这样可以巩固课本的基础知识，对基础知识更加的了解。今天新东方在线考研小编为大家整理关于考研专业课历史学的复习基础知识，考生可以根据这些内容进行最后的复习。以下是历史学考研复习复习知识点：美国外交。

　　美国外交：

　　以苏东剧变为界，经历了由冷战时代到后冷战时代外交思路的转变。在冷战时期，美国外交以美、苏之间的对峙、争霸为中心，采取了遏制战略、和平演变战略、尼克松主义和新遏制战略等政策，体现了由强硬到软化，再趋强硬的发展轨迹;后冷战时代的多极化世界格局中，倾向于通过多种形式和手段、发展多边关系，维持自身在世界体系中的支配性地位。

　　第四点计划： 1948 年”杜鲁门就职演说四点行动计划的第四点，第二年初美国政府初抛出“技术援助和开发落后地区的计划”，又称为“第四点计划”，试图利用其经济技术优势，拉拢亚非拉国家和人民，扑灭革命运动和排斥老牌帝国主义势力，为美国资本扩张铺平了道路。实质是其加强对外经济扩张，揭制共产主义，控制不发达的受援国，是战后美国推行新殖民主义的一个步骤。

　　多米诺骨牌理论：1954 年4 月艾森豪威尔声称如果印度支那陷入共产党统治，东南亚其它地区将会像多米诺骨牌一样，很快陷落，只要一个东南亚国家沦陷，都将导致整个东南亚地区的国家倒向社会主义。这就是所谓“多米诺骨牌理论”。此理论表明美国在东南亚地区反对共产主义，并导致美国插手越南事务和越南战争爆发。

　　肯尼迪的“和平战略”：苏联对外政策的变化和发射第一颗人造地球卫星成功，促使美国当局对苏战略的和平主义转向。艾森豪威尔的国务卿杜勒斯主张对第二、三代社会主义国家领导人实施和平演变战略。这一战略到肯尼迪时期形成比较完整的思想体系。肯尼迪上台后提出“和平战略”，即在实力地位的基础上，在和平共处、和平竞赛的口号下，通过援助、贸易、旅行、科技与文化交流等和平手段，削弱东欧等社会主义国家对苏联的经济和意识形态的依附，将其吸引到西方“自由世界”中。同时，“和平战略”也可应用于第三世界国家，以“粮食用于和平”计划等途径，将其纳入美国战略轨道。作为和平手段的军事保障，肯尼迪提出既准备打有限核战争和核大战，也准备打常规战争与特种战争的“灵活反应战略”。“和平战略”的提出并不代表冷战对峙格局的缓和，只是表现形式发生了变化。

　　尼克松主义: 20世纪60年代末至70年代初，尼克松时期的美国对亚洲和太平洋地区的外交政策，被称为尼克松的“新亚洲政策”，或“尼克松主义”。1970年2月，尼克松作《70年代的美国对外政策：争取和平新战略》的报告，是尼克松主义的补充，提出“伙伴关系、实力和谈判”作为“新的和平战略”的三大支柱;1973年，美国与越南签订停战协定并从越南撤军，谋求同中国对话，对苏联推行“缓和”外交，重新调整与西欧、日本的关系。它是美国对外政策的一次重大调整，成为尼克松政府对外政策指南，对以后历届政府的外政策产生了重要影响。

　　里根的新遏制政策：里根上台后，对美国外交政策作了重大调整，提出新的“遏制”政策，基本方针是以抗击苏联扩张为中心，改变70年代美国外交的软弱形象，重振国威，奉行“以实力求和平”的战略，对苏联采取强硬对抗和缓和软化并用的战略，在第一阶段，主要增加国防开支，发展核与常规力量。1983年3月，提出“战略防御计划”，即所谓星球大战计划，凭借经济和科技实力，提高和威慑力量，带动科技经济发展，拖垮苏联;第二阶段，支持戈尔巴乔夫改革，与苏联进行重大裁军交易，扩大双边接触和交流，加强和平与人权攻势。

　　布什“超越遏制战略”：80年代末90年代初，苏联、东欧的政治局面发生了根本性的变化，布什据此提出“超越遏制战略”，即在对苏实行军事遏制的同时，利用苏联改革陷入困境的时机，以经济援助为诱饵，采取政治、经济、文化和意识形态等诸多手段，促进苏联和东欧的和平演变。

　　克林顿“参与与扩展”战略：苏联解体、东欧剧变后：美国形成了关于世界秩序的新构想，力图确立以美国为中心的单极世界秩序。1995年2月，克林顿政府提出“参与与扩展”战略，维护现有安全同盟关系，确保美国的海外市场，同时，扩大世界市场民主国家的自由共同体，体现了通过美国价值观念、意识形态、政治经济模式的推行维持其在世界体系中支配性地位的思路。

　　小布什政府单边主义：小布什上台后，实施了单边主义的外交政策，霸权主义色彩越来越浓。尤其是“9?1”以来，美国外交政策围绕打击国际恐怖主义发生了空前的转移，单边主义倾向加剧。


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