2022云师大教技理学上岸第一名考研经验分享

　　考研经验分享

　　hello，我是考研云南师范大学云师大教育技术学教技理学上岸第一名的学姐zp，这次主要跟师弟师妹们分享下我备考各科目的方法，贯穿于考研过程中我用到的学习方法是看网课+自学+问。

　　成绩单

　　首先，跟大家聊聊我是如何备考英语的。

　　①考试题型和分值：

　　②购买书本：英语我买的是张剑的黄皮书(1997-2020)，该书包括了历年的真题、解析、大纲词汇宝典等。张剑的黄皮书

　　③单词方面：师姐了解到大多数的师弟师门门通过了四级，少数没通过四级，基本很少有通过六级的，鉴于此，师姐强烈建议大家一定着重重视英语单词和语法。很多同学是为了通过四六级而考四六级，一旦考过，便不再接触英语单词，所以此时大家的英语词汇可是说是比较匮乏的。

　　朱伟的恋练有词

　　那么如何有效的记住单词呢(ps：没到考试那一天，每天都得反复背)?我购买的单词书本是朱伟的恋恋有词，选这本的原因是该书把单词分成了N个单元，有利于我结合艾宾浩斯记忆法进行记忆。艾宾浩斯记忆法对所学知识和记忆效果及时复习和自测有促进作用，我们可以在第1、2、4、7、15天分别复习当日所背的单元，防止遗忘。(直接放一张我当初根据艾宾浩斯记忆曲线制定的记忆单词list表，如果感兴趣却不懂怎么背的同学，就按照下面的图记忆)。

　　ps：师姐是不太推荐使用APP背诵，注意力容易被分散。使用艾宾浩斯记忆法记忆单词，可以让你在考研前背上N回单词书了。

　　第M行可以看成你第M天需要背的单元，例如，第一行代表第一天你需要背单元1，第二行代表第二天你需要背单元2和单元1，第三行代表第三天你需要背单元3和单元2，依次类推。

　　④阅读理解：阅读的分值占英语的40%，所以我认为得阅读者得英语。做阅读理解最最最重要的是追求质量，而不是速度和数量。我记得我头几次做阅读理解的时候，那个心塞啊，一篇只对一题或者基本全错，贼有挫败感，但这并不能让你弃考把，最后考出的分数也蛮理想：72分。(在做阅读理解之前，你必须得先了解基本的语法知识，如需要语法视频，可以私信我)

　　(前期备考：7月中旬-9月中旬)我备考的时候一天就只做一篇阅读理解，不追求多。在我做一篇阅读理解的时候，首先我会计时，但这个计时并不是要求我必须要在15mins内完成，而是计时自己认认真真做完一篇阅读理解要花多久。拿到文章，首先会把一篇文章的5道问题看一遍，然后回归到原文，我会逐句逐句地分析文章，一边划句子的成分一边翻译，重点划出每个句子的主谓宾，再划出修饰词和修饰句。[当然，经过两个星期训练，就算你划出成分，看得懂单词，你也未必能翻译出文章在讲什么，所以记得心态放平哦，这就是考研英语的特色^_^]。另外，还需要懂得定位题目，一般英语阅读的题目的是顺着文章的每段落出题。当你认真翻译完和划完句子成分，定位完答案，估计时间过了50mins了吧，然后我就会拿出真题的解析来对查看我前面分析的句子成分是否正确以及句子是怎样理解的。把不认识的单词/一词多义单词/固定短语标注好。把题目错误选项以及正确答案选项回归到文中，发现与原文的不同点，以及记录下该题的考点是什么(中心主旨题、例证题、单词理解还是什么)。

　　一开始我没跟着唐迟老师的阅读理解，因为还没发现这个宝藏老师啊(让我发现原来阅读是有技巧的，是有套路的)，发现唐迟老师的网课之后，我做阅读理解的顺序里多了一步，那就是先自己认认真真做完--->听唐迟老师讲解--->自己再看回黄皮书解析。

　　哈哈哈，总结就是不要追求数量，前期建议一天一篇阅读，后面在慢慢追加一天两篇，1997-2021总共有100篇阅读，够你再考研之前刷上好多遍了。

　　⑤英语作文：我记得很多同学都在背着王江涛的N篇作文，但对我来说量太多了，最后选择跟商志的作文。商志的大作文只需要背一个模板即可，小作业则需要每种类型都背。

　　其次，跟大家聊聊教育技术学的备考过程：

　　教育技术学参考书本

　　何克抗大佬编写的《教育技术学》教材主要是围绕着AECT’94教育技术定义来进行撰写的，逻辑清晰，适合初学者。(AECT’94定义：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。)

　　①那么如何安排看书呢?

　　第一遍(不求甚解)：文章共有十个章节，我认为每天可以看一章或半章，如果内容多则看半章，内容少则看一章，第一次看可能会觉得看了个寂寞，但不过不要紧，请认认真真逐字逐句的看，不懂的地方请在书本批注好。

　　第二遍(认真)：好了，不到一个月，这本书你已经看完了，那么请像第一遍一样，按照计划认真阅读，此时的你重新看回来，会觉得柳暗花明又一村，似乎没第一遍那么晦涩了。对于第二遍，你需要厘清教材上下问、章与章，节与节间是怎样顺承的，他们有什么逻辑关系;带着思考去解决不懂的地方(先自查，再请教老师、师兄师姐)，这是一个提升自学的过程。

　　后期：做真题、找老师批改并让老师给予建议，然后自己总结应该如何正确规范答题，譬如，名词解释，我应该写多少字，我是否应该按照概念+特点+最后简单解释概念的套路作答名词解释。

　　②如何高效利用笔记本：准备一个厚本子，分成几个部分。

　　第一部分 做章节的思维导图

　　第二部分 写真题答案(反复)

　　第三部分 把热点弄成思维导图

　　第四部分 答题套路

　　③备考教技建议：

　　考过的一定要懂(送分题)!

　　留意历年经常考的章节中没考过的内容;

　　有两个章节不作为常考点，但不代表不考;

　　没事多留意推荐的公众号，碎片化学习;

　　去知网找关于热点的代表性文章，做成思维导图，肚子才有墨水。

　　最后介绍下大学计算机的备考过程：

　　Ps：如果你报考过计算机二级，且过了计算机二级，那么大学计算机这门专业课对你们来说应该是不难的，因为书本的内容其实跟计算机二级差不多。

　　Ps：师弟师门经常问我考的编程题多不多啊?综合历年的试卷，能涉及到的编程题估计也就最后一道大题的html，历年html的答案其实都差不多，在考前整理一下即可。

　　①怎么安排看书：

　　备考计算机的过程其实跟教育技术学备考过程差不多，给自己计划每天看多少，是看一章还是看半章。

　　看大学计算机并没有什么技巧，就是把每章出现的题目搞懂，因为考试只是换汤不换药，也就是有可能试卷出现换个数字但题型不变的情况。如果有题目不懂的话，可以结合MOOC上的大学计算机课程作为辅助进行学习，当然也可以请教师兄师姐或者老师。

　　书本看完两遍，其实可以直接入真题了，在做题的过程中不要看书本，认认真真写完，在遇到名词解释或者简单题的时候，你可能写不上来，不过我还是鼓励你们用自己的话先写出来，事后做完卷子再看书本是如何解释名词和简答题的。说实话，真题还是挺快做完的，这时候可以去度娘找找大学计算基础试题来做一下，如果wps不行则去找wps的试题来练手。

　　②出题难度：我认为大学计算机虽然难度不高，但考的点还是挺细的。

　　③建议：定要总结目前教技出现的新技术，例如说大数据、人工智能、云计算、物联网、VR等，了解他们的特点、应用领域等，若写不出来就提前背诵，这些都是常考题，不单单是对你这门大学计算机基础专业课有用，还能迁移到教育技术学专业课