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25、在人生的不同发展时期，智力活动的任务(性质)不同，儿

2021-09-02 10:03:00来源：网络

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　　【题目】

　　25、在人生的不同发展时期，智力活动的任务(性质)不同，儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是()

　　A.沙伊 B.莱文森 C.哈维格斯特 D.艾里克森

　　【答案】A


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本文关键字: 在人生的不同发展时期

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