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心理学考研专业课复习内容多且杂。大家在复习中要讲究方法,掌握一定的技巧。才能让我们在有限的备考时间里更有针对性,这里小编整理了“2022考研实验心理学知识点:如何进行一项研究设计”相关内容,希望对大家有帮助~祝大家考上自己所属院校!
实验心理学知识点:如何进行一项研究设计
实验设计包括非实验设计、准实验设计和真实验设计。广义地讲,实验设计包括几个方面:形成统计假设,并为检验假设、搜集和分析数据制定有效的计划;阐明检验统计假设所遵循的决策;按计划搜集资料;按计划分析数据;对统计假设的真伪做出归纳性推断。
在综合题部分主要考查到真实验设计,所以这里我们只介绍真实验设计技巧,针对实验设计需要考生仔细分析题干。
1. 明确要解决的问题
分析要解决的问题涉及几个变量,包括自变量、因变量、额外变量,而每个自变量应该是被试内变量还是被试间变量,每个自变量有几个水平。
2. 确定实验设计类型
根据实验类型设计被试选取和分配及收集被试的数据,最后需要考生列出数据统计分析的方法。
3. 预期各种实验结果,并写出对应的结果解释
例子:有人想研究大学生对红、绿、黄三种灯光的反应是否与灯光的强度有关,请设计相关实验。实验设计可如下:
研究目的:大学生对红、绿、黄三种灯光的反应是否受到灯光强度的影响。
研究假设:大学生对红、绿、黄三种灯光的反应时均受灯光强度的影响。
研究设计:3×2被试内实验设计
自变量,灯光颜色(红、绿、黄),灯光强度(强、弱)
因变量,大学生的反应时长短
额外变量:大学生的心理、生理状态,实验室环境(温度、光照、是否有噪音)等。
研究过程:随机选取大一、大二、大三、大四学生各20名,每名被试均要完成六种实验条件的处理(红色强光、红色弱光、绿色强光、绿色弱光、黄色强光、黄色弱光),记录所有被试在六种实验条件下的反应时。
结果处理:使用重复测量的方差分析对数据进行统计分析(如果是多因素实验,需要进行交互作用检验,若交互作用显著,则进一步进行简单主效应检验)
结果预期:大学生对不同颜色的光的反应时模式受灯光强度的影响。在强光条件下,被试对红光的反应时显著大于绿光和黄光。在弱光条件下,被试对三种光的反应时无显著差异。
研究结论:大学生大学生对不同颜色灯光的反应时模式受灯光强度的影响。
以上就是新东方在线考研小编整理的“2022考研实验心理学知识点:如何进行一项研究设计”相关内容,希望对大家有所帮助,预祝大家能考上理想的院校。
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